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        1. 【題目】騎自相車旅行越來越受到人們的喜愛,順風(fēng)車行經(jīng)營的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%. A、B兩種型號車的進(jìn)貨和銷售價格如表:

          A型車

          B型車

          進(jìn)貨價格(元/輛)

          1100

          1400

          銷售價格(元/輛)

          今年的銷售價格

          2400


          (1)求今年4月份A型車每輛銷售價多少元(用列方程的方法解答);
          (2)該車行計劃5月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多?

          【答案】
          (1)解:設(shè)去年A型車每輛x元,那么今年每輛(x+400)元,根據(jù)題意得:

          = ,

          解得:x=1600,

          經(jīng)檢驗,x=1600是方程的解.

          答:今年A型車每輛2000元


          (2)解:設(shè)今年5月份進(jìn)A型車m輛,則B型車(50﹣m)輛,獲得的總利潤為y元,

          根據(jù)題意得:50﹣m≤2m

          解得:m≥16 ,

          ∵y=(2000﹣1100)m+(2400﹣1400)(50﹣m)=﹣100m+50000,

          ∴y隨m 的增大而減小,

          ∴當(dāng)m=17時,可以獲得最大利潤.

          答:進(jìn)貨方案是A型車17輛,B型車33輛


          【解析】(1)設(shè)去年A型車每輛x元,那么今年每輛(x+400)元,根據(jù)今年4月份與去年4月份賣出的A型車數(shù)量相同,列方程求解即可;(2)設(shè)今年5月份進(jìn)A型車m輛,則B型車(50﹣m)輛,獲得的總利潤為y元,先求出m的范圍,構(gòu)建一次函數(shù),利用函數(shù)性質(zhì)解決問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,學(xué)校有一個長方形廣場,在廣場的中央設(shè)計一個圓形花壇,四角都設(shè)計四分之一圓形的花壇.若長方形的長為am,寬為bm,中央圓形的半徑和四個四分之一圓形的半徑都為rm.

          (1)列式表示廣場空地的面積;不寫過程,直接寫出答案)

          (2)學(xué)校準(zhǔn)備在廣場四周種樹,七年級四個班的學(xué)生在植樹節(jié)當(dāng)天進(jìn)行義務(wù)植樹,一班植樹 x棵,二班植樹的棵數(shù)比一班的多10棵,三班植樹的棵數(shù)比二班的2倍少30棵,四班植樹的棵數(shù)比三班的一半多20棵,求四個班一共植樹多少棵?(用含x的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用邊長為12cm的正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子的側(cè)面為長方形,底面為等邊三角形

          (1)每個盒子需 個長方形, 個等邊三角形;

          (2)硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用)

          A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面.

          現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時x張用A方法,其余用B方法.

          ① 用x的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);

          ② 若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲.現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.
          (1)請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;
          (2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,B=20°,以點(diǎn)A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)P,連接AP并延長交BC于點(diǎn)D,則∠ADB=________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC于x軸平行.若A、B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為3和1,則菱形ABCD的面積為(
          A.2
          B.4
          C.2
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】RtABC中,BC=AC,ACB=90°,D為射線AB上一點(diǎn),連接CD,過點(diǎn)C作線段CD的垂線l,在直線l上,分別在點(diǎn)C的兩側(cè)截取與線段CD相等的線段CECF,連接AE,BF.

          (1)當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上時(點(diǎn)D不與點(diǎn)A,B重合),如圖23(a).

          ①請你將圖形補(bǔ)充完整;

          ②線段BF,AD所在直線的位置關(guān)系為________,線段BF,AD的數(shù)量關(guān)系為________.

          (2)當(dāng)點(diǎn)D在線段AB的延長線上時,如圖23(b).

          (1)中②問的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請進(jìn)行證明;如果不成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),在△ABC中,AD是BC邊的中線,過A點(diǎn)作AE∥BC與過D點(diǎn)作DE∥AB交于點(diǎn)E,連接CE.
          (1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形.
          (2)連接BE,AC分別與BE、DE交于點(diǎn)F、G,如圖(2),若AC=6,求FG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=4cm,動點(diǎn)P以1cm/s的速度分別從點(diǎn)A、B同時出發(fā),點(diǎn)P沿A→B向終點(diǎn)B運(yùn)動,點(diǎn)Q沿B→A向終點(diǎn)A運(yùn)動,過點(diǎn)P作PD⊥AC于點(diǎn)D,以PD為邊向右側(cè)作正方形PDEF,過點(diǎn)Q作QG⊥AB,交折線BC﹣CA于點(diǎn)G與點(diǎn)C不重合,以QG為邊作等腰直角△QGH,且點(diǎn)G為直角頂點(diǎn),點(diǎn)C、H始終在QG的同側(cè),設(shè)正方形PDEF與△QGH重疊部分圖形的面積為S(cm2),點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t(s)(0<t<4).

          (1)當(dāng)點(diǎn)F在邊QH上時,求t的值;
          (2)當(dāng)正方形PDEF與△QGH重疊部分圖形是四邊形時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)FH所在的直線平行或垂直于AB時,直接寫出t的值.

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