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        1. 【題目】如圖,是由邊長為的小正方形組成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點,點均在格點上,在網(wǎng)格中將點按下列步驟移動:

          第一步:點繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到點

          第二步:點繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到點

          第三步:點繞點順時針旋轉(zhuǎn)回到點;

          1)請用圓規(guī)畫出點經(jīng)過的路徑;

          2)所畫圖形是________對稱圖形;

          3)寫出所畫圖形的周長和所畫圖形圍成的面積.(結(jié)果保留)

          周長:________________

          面積:________________

          【答案】1)圖見解析;(2)軸;(3,

          【解析】

          1)根據(jù)移動步驟要求畫出軌跡即可;

          2)根據(jù)軸對稱圖形的定義,即可判定;

          3)利用圓的周長和面積公式,求解即可.

          1)點經(jīng)過的路徑如圖所示:

          2)根據(jù)圖形可得,該圖形是軸對稱圖形;

          3)由題意,得

          周長為:

          面積為:

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(10分)學校組織學生參加綜合實踐活動,他們參與了某種品牌運動鞋的銷售工作,已知該運動鞋每雙的進價為120元,為尋求合適的銷售價格進行了4天的試銷,試銷情況如下表所示:

          第1天

          第2天

          第3天

          第4天

          售價x(元/雙)

          150

          200

          250

          300

          銷售量y(雙)

          40

          30

          24

          20

          (1)觀察表中數(shù)據(jù),xy滿足什么函數(shù)關(guān)系?請求出這個函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若商場計劃每天的銷售利潤為3000元,則其單價定為多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】直線為常數(shù))與雙曲線為常數(shù))相交于兩點.

          1)若點的橫坐標為3,點的縱坐標為.直接寫出:________,_______,的解集為_______

          2)若雙曲線為常數(shù))的圖象上有點,當時,比較的大。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖某人為了測量小山頂上的塔ED的高,他在山下的點A處測得塔尖點D的仰角為45°,再沿AC方向前進60 m到達山腳點B測得塔尖點D的仰角為60°,塔底點E的仰角為30°,求塔ED的高度.(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校九年級數(shù)學興趣小組的學生進行社會實踐活動時,想利用所學的解直角三角形的知識測量教學樓的高度,他們先在點D處用測角儀測得樓頂M的仰角為30°,再沿DF方向前行40米到達點E處,在點E處測得樓頂M的仰角為45°,已知測角儀的高AD1.5米,請根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)求此樓MF的高(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):,

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,BABCBD平分∠ABC

          1)求證:四邊形ABCD是菱形;

          2)過點DDEBD,交BC的延長線于點E,若BC5,BD8,求四邊形ABED的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有兩把不同的鎖和四把不同的鑰匙,其中兩把鑰匙恰好分別能打開這兩把鎖,其余的鑰匙不能打開這兩把鎖.現(xiàn)在任意取出一把鑰匙去開任意一把鎖.

          1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述試驗所有可能結(jié)果;

          2)求一次打開鎖的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字、、的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.

          (1)若從中任取一個球,求摸出球上的漢字剛好是的概率;

          (2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖或列表法,求甲取出的兩個球上的漢字恰能組成美麗光明的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】九年級(1)班要從甲乙兩名同學中選派一人去參加學校舉行的”掃黑除惡”知識競賽,王老師準備用一副撲克牌中排列數(shù)字分別為,,的四張撲克牌做抽數(shù)字游戲,決定誰去參加比賽,游戲規(guī)則為;將這四張牌的正面全部朝下,洗勻后從中隨機抽取一張,得到的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將所抽到的牌放回,再從中隨機抽取一張,得到的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,這樣就得到了一個兩位數(shù),若這個兩位數(shù)小于,則甲勝,否則乙獲勝,且游戲的獲勝者將去參加比賽.

          1)求抽取的撲克牌使得十位數(shù)字是的概率;

          2)你認為這個游戲公平嗎?請運用概率知識說明理由.

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