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        1. (1)解方程
          1
          x-2
          +3=
          1-x
          2-x
          ;
          (2)先化簡(jiǎn)再選一個(gè)使原式有意義的a值代入求值[
          (a+1)(a-2)
          a2-4a+4
          +
          2a
          2a-a2
          a+1
          a-2
          分析:(1)先把分式方程化為整式方程,求出x的值,代入x-2進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
          (2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再選取合適的a的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.
          解答:解:(1)方程兩邊同時(shí)乘以x-2得,1+3(x-2)=x-1,解得x=2,
          當(dāng)x=2時(shí),x-2=2-2=0,
          故x=2是原分式方程的增根,原分式方程無(wú)解;

          (2)原式=[
          a+1
          a-2
          +
          1
          1-a
          a+1
          a-2

          =
          a+1
          a-2
          ×
          a-2
          a+1
          +
          1
          1-a
          ×
          a-2
          a+1

          =1+
          a+2
          1-a2

          當(dāng)a=3時(shí),原式=1+
          3+2
          1-9
          =
          3
          8
          (a≠±1,0,2).
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)先化簡(jiǎn),再求值:
          x+1
          x2+x-2
          ÷(x-2+
          3
          x+2
          )其中x=1-
          3
          2

          (2)解方程
          1
          x-1
          +
          2x
          x+1
          =2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算下列各題:
          (1)先化簡(jiǎn)再求值:
          x2+x
          x
          ÷(x+1)+
          x2-x-2
          x-2
          ,(其中x=-3).
          (2)解方程
          1
          x+1
          +
          2
          x-1
          =
          4
          x2-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          解方程
          1
          x-2
          =
          1-x
          2-x
          -3去分母得( 。
          A、1=1-x-3(x-2)
          B、1=x-1-3(2-x)
          C、1=x-1-3(x-2)
          D、-1=1-x-3(x-2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料:
          1
          1×3
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          ),
          1
          3×5
          =
          1
          2
          (
          1
          3
          -
          1
          5
          ),
          1
          5×7
          =
          1
          2
          (
          1
          5
          -
          1
          7
          )…
          1
          17×19
          =
          1
          2
          (
          1
          17
          -
          1
          19
          )

          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +
          1
          7×9
          +…+
          1
          17×19
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          5
          +…+
          1
          17
          -
          1
          19
          )=
          9
          19

          解答問(wèn)題:
          (1)在式
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          中,第六項(xiàng)為
           
          ,第n項(xiàng)為
           
          ,上述求和的想法是通過(guò)逆用
           
          法則,將式中各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)實(shí)數(shù)之差,使得除首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以
           
          從而達(dá)到求和的目的;
          (2)解方程
          1
          x(x+2)
          +
          1
          (x+2)(x+4)
          +…+
          1
          (x+8)(x+10)
          =
          5
          24

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          請(qǐng)閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過(guò)程.
          解方程
          1
          x-4
          +
          4
          x-1
          =
          2
          x-3
          +
          3
          x-2

          解:
          1
          x-4
          -
          3
          x-2
          =
          2
          x-3
          -
          4
          x-1
          ,①
          -2x+10
          x2-6x+8
          =
          -2x+10
          x2-4x+3
          ,②
          1
          x2-6x+8
          =
          1
          x2-4x+3
          ,③
          ∴x2-6x+8=x2-4x+3.④
          x=
          5
          2

          x=
          5
          2
          代入原方程檢驗(yàn)知x=
          5
          2
          是原方程的解.
          上述解答正確嗎?如果正確,寫(xiě)出每一步的根據(jù);如果不正確,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?錯(cuò)誤的原因是什么?并給出正確解答.

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