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        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 閱讀下列材料:
          1
          1×3
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          ),
          1
          3×5
          =
          1
          2
          (
          1
          3
          -
          1
          5
          ),
          1
          5×7
          =
          1
          2
          (
          1
          5
          -
          1
          7
          )…
          1
          17×19
          =
          1
          2
          (
          1
          17
          -
          1
          19
          )

          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +
          1
          7×9
          +…+
          1
          17×19
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          5
          +…+
          1
          17
          -
          1
          19
          )=
          9
          19

          解答問題:
          (1)在式
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          中,第六項(xiàng)為
           
          ,第n項(xiàng)為
           
          ,上述求和的想法是通過逆用
           
          法則,將式中各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)實(shí)數(shù)之差,使得除首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以
           
          從而達(dá)到求和的目的;
          (2)解方程
          1
          x(x+2)
          +
          1
          (x+2)(x+4)
          +…+
          1
          (x+8)(x+10)
          =
          5
          24
          分析:(1)分子都是1,分母的兩個(gè)因式里是兩個(gè)相鄰的奇數(shù).
          (2)
          1
          x(x+2)
          =
          1
          2
          ×(
          1
          x
          -
          1
          x+2
          )后面的式子依此類推,使得除首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以相互抵消從而達(dá)到求和的目的.
          解答:解:根據(jù)以上分析(1)
          1
          11×13
          ;
          1
          (2n-1)(2n+1)
          ;分式的加減法,相互抵消.

          (2)化簡(jiǎn)得;
          1
          x
          -
          1
          x+2
          +
          1
          x+2
          -
          1
          x+4
          +…+
          1
          x+8
          -
          1
          x+10
          =
          5
          24
          ,
          1
          2
          ×(
          1
          x
          -
          1
          x+10
          )=
          5
          24

          方程兩邊都乘24x(x+10),得
          12(x+10)-12x=5x(x+10)
          解得x=-12或x=2
          經(jīng)檢驗(yàn)x=-12和x=2為原方程的解.
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是理解題意,找到規(guī)律進(jìn)而簡(jiǎn)化式子,注意解分式方程需要驗(yàn)根.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料:
          1
          1×3
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          )
          1
          3×5
          =
          1
          2
          (
          1
          3
          -
          1
          5
          )
          ;
          1
          5×7
          =
          1
          2
          (
          1
          5
          -
          1
          7
          )
          1
          2003×2005
          =
          1
          2
          (
          1
          2003
          -
          1
          2005
          )


          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +…+
          1
          2003×2005

          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          5
          +
          1
          5
          -
          1
          7
          +…+
          1
          2003
          -
          1
          2005
          )

          解答下列問題:
          (1)在和式
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +…
          中,第5項(xiàng)為
           
          ,第n項(xiàng)為
           
          ,上述求和的想法是:將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)數(shù)之差,使得首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以
           
          ,從而達(dá)到求和目的.
          (2)利用上述結(jié)論計(jì)算
          1
          x(x+2)
          +
          1
          (x+2)(x+4)
          +
          1
          (x+4)(x+6)
          +…+
          1
          (x+2004)(x+2006)

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          請(qǐng)閱讀下列材料:
          1
          1×3
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          )
          ;
          1
          3×5
          =
          1
          2
          (
          1
          3
          -
          1
          5
          )
          ;
          1
          5×7
          =
          1
          2
          (
          1
          5
          -
          1
          7
          )
          ;
          1
          2007×2009
          =
          1
          2
          (
          1
          2007
          -
          1
          2009
          )

          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +…+
          1
          2007×2009

          =
          1
          2
          (
          1
          1
          -
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          5
          +
          1
          5
          -
          1
          7
          +…+
          1
          2007
          -
          1
          2009
          )

          =
          1
          2
          ×(1-
          1
          2009
          )

          =
          1004
          2009

          解答下列問題:
          (1)在和式
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +…
          中,第5項(xiàng)為
           
          ,第n項(xiàng)為
          1
          (2n-1)(2n+1)
          ,上述求和的想法是:將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)數(shù)之差,使得首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以
           
          ,從而達(dá)到求和目的.
          (2)利用上述結(jié)論計(jì)算
          1
          x(x+2)
          +
          1
          (x+2)(x+4)
          +
          1
          (x+4)(x+6)
          +…+
          1
          (x+2008)(x+2010)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀下列材料:
          1
          1×3
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          )
          ,
          1
          3×5
          =
          1
          2
          (
          1
          3
          -
          1
          5
          )
          ,
          1
          5×7
          =
          1
          2
          (
          1
          5
          -
          1
          7
          )
          ,…
          受此啟發(fā),請(qǐng)你解下面的方程:
          1
          x(x+3)
          +
          1
          (x+3)(x+6)
          +
          1
          (x+6)(x+9)
          =
          3
          2x+18

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀下列材料:
          1
          1+
          2
          =
          2
          -1
          (1+
          2
          )(
          2
          -1)
          =
          2
          -1,
          1
          2
          +
          3
          =
          3
          -
          2
          (
          2
          +
          3
          )(
          3
          -
          2
          )
          =
          3
          -
          2
          1
          3
          +2
          =
          2-
          3
          (
          3
          +2)(2-
          3
          )
          =2-
          3
          ,
          1
          2+
          5
          =
          5
          -2
          (2+
          5
          )(
          5
          -2)
          =
          5
          -2.讀完以上材料,請(qǐng)你計(jì)算下列各題:
          (1)
          1
          3+
          10
          =
          10
          -3
          10
          -3
          ;
          (2)
          1
          n
          +
          n+1
          =
          n+1
          -
          n
          n+1
          -
          n

          (3)
          1
          1+
          2
          +
          1
          2
          +
          3
          +
          1
          3
          +2
          +…+
          1
          2010
          +
          2011
          =
          2011
          -1
          2011
          -1

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