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        1. (1)直線y=kx+
          2
          與反比例函數(shù)y=
          2
          2
          x
          (x>0)的圖象交于點(diǎn)A,與坐標(biāo)軸分別交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)AM=MN時,求k的值.

          (2)某校為了進(jìn)一步開展“陽光體育”活動,計(jì)劃用2000元購買乒乓球拍,用2800元購買羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍貴14元.該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?請說明理由.
          分析:(1)過點(diǎn)A作AB⊥x軸,垂足為B,首先求出OM的長,再求出A點(diǎn)的坐標(biāo),最后代入直線解析式求出k的值;
          (2)假設(shè)能相等,設(shè)兵乓球拍每副x元,則羽毛球拍每副(x+14)元,列出分式方程,解出x的值,然后計(jì)算2000÷x是不是一個整數(shù).
          解答:(1)解:過點(diǎn)A作AB⊥x軸,垂足為B.
          對于直線y=kx+
          2
          ,當(dāng)x=0 時,y=
          2
          ,即OM=
          2

          ∵AM=MN,OM∥AB,
          ∴OM為△ABN的中位線.
          ∴AB=2OM=2
          2
          .將y=2
          2
          代入y=
          2
          2
          x
          中得 x=1,
          ∴A(1,2
          2
          ).
          ∵點(diǎn)A在直線y=kx+
          2
          上,
          ∴2
          2
          =k+
          2

          ∴k=
          2


          (2)解:不能相同.
          理由:假設(shè)能相等,設(shè)兵乓球拍每副x元,則羽毛球拍每副(x+14)元.
          根據(jù)題意可列方程
          2000
          x
          =
          2800
          x+14
          ,
          解得x=35.
          但是當(dāng)x=35時,2000÷35不是一個整數(shù),這不符合實(shí)際情況,所以不可能.
          點(diǎn)評:本題主要考查反比例函數(shù)綜合題和分式方程運(yùn)用的知識點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)以及運(yùn)用分式方程解決實(shí)際問題等知識,此題難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知如圖示直線y=kx+b與反比例函數(shù)y=
          6
          x
          (x>0)相交于A(1,m)和B(n,2)兩點(diǎn).
          (1)求一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)解析式;
          (2)將一次函數(shù)y=kx+b的圖象沿x軸負(fù)方向平移2個單位后,試問新圖象與反比例函數(shù)y=
          6
          x
          的圖象是否有交點(diǎn),請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)直線y=kx(k<0)與雙曲線y=-
          5x
          相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),
          則5x1y2-3x2y1的值為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與直線y=mx(m≠0)交于點(diǎn)A(-2,4).
          (1)求直線y=mx(m≠0)的解析式;
          (2)若直線y=kx+b(k≠0)與另一條直線y=2x交于點(diǎn)B,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-4,求△ABO的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          平面直角坐標(biāo)系中,原點(diǎn)到直線y=kx+b的距離公式為d=
          |b|
          k2+1
          ,根據(jù)這個公式解答下列問題:
          (1)原點(diǎn)到直線y=-
          4
          3
          x+4的距離為
           

          (2)若原點(diǎn)到y(tǒng)=(1-k)x+2k的距離為該直線與y軸交點(diǎn)到原點(diǎn)距離的一半,則k=
           

          (3)若(1)中的直線與y軸、x軸交于A、B兩點(diǎn),直線AC與x軸交于C點(diǎn),若∠ABC的鄰補(bǔ)角是∠ACB的鄰補(bǔ)角的2倍,求原點(diǎn)到直線AC的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          直線y=kx+4分別于x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B,O是坐標(biāo)原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),P是OB上(O、B兩點(diǎn)除外)的一點(diǎn),過P作PC⊥y軸交直線AB于C,過點(diǎn)C作CD⊥x軸,垂足為D,設(shè)線段PC的長為l,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,m)
          (1)求k的值;
          (2)如果點(diǎn)P在線段OB(O、B兩點(diǎn)除外)上移動,求l于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
          (3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到線段OB的中點(diǎn)時,四邊形OPCD為正方形,將正方形OPCD沿著x軸的正方向移動,設(shè)平移的距離為a(0<a<4),正方形OPCD于△AOB重疊部分的面積為S.試求S與a的函數(shù)關(guān)系式.

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          同步練習(xí)冊答案