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        1. 【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)M、 N分別在AB、CD上,AM=CN, MNAC交于點(diǎn)O,連接BO,若∠BAC=29°,則∠OBC________.

          【答案】61°

          【解析】

          AMO≌△CNO,推出AO=CO,由AB=CB,推出BOAC,推出∠BOC=90°,∠BAC=29°,推出∠BCA=29°即可解決問題;

          ∵四邊形ABCD為菱形,
          ABCD,AB=BC,
          ∴∠MAO=NCO,∠AMO=CNO,
          AMOCNO中,


          ∴△AMO≌△CNO,
          AO=CO,
          AB=CB,
          BOAC,
          ∴∠BOC=90°
          ∵∠BAC=29°,BA=BC
          ∴∠BCA=BAC=29°,
          ∴∠OBC=90°-29°=61°
          故答案是:61°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,

          ,

          ,……

          1)依據(jù)上述規(guī)律,請(qǐng)寫出=__________=______

          2)當(dāng)n為正整數(shù)時(shí)(n2),=_________________=_____________

          3)計(jì)算的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加比賽,對(duì)他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          第六次

          平均成績

          中位數(shù)

          10

          8

          9

          8

          10

          9

          9

          10

          7

          10

          10

          9

          8

          9.5

          1)完成表中填空①   ;②   ;

          2)請(qǐng)計(jì)算甲六次測試成績的方差;

          3)若乙六次測試成績方差為,你認(rèn)為推薦誰參加比賽更合適,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 閱讀下面的材料

          1,在ABC中,試說明∠A+B+C=180°

          通過畫平行線,將∠A、∠B、∠C作等量代換,使各角之和恰為一個(gè)平角,依輔助線不同而得多種方法:

          解:如圖2,延長BC到點(diǎn)D,過點(diǎn)CCEBA

          因?yàn)?/span>BACE(作圖所知)

          所以∠B=2,∠A=1(兩直線平行,同位角、內(nèi)錯(cuò)角相等)

          又因?yàn)椤?/span>BCD=BCA+2+1=180°(平角的定義)

          所以∠A+B+ACB=180°(等量代換)

          1)如圖3,過BC上任一點(diǎn)F,作FHAC,FGAB,這種添加輔助線的方法能說∠A+B+C=180°嗎?并說明理由.

          2)還可以過點(diǎn)A作直線MNBC,或在三角形內(nèi)取點(diǎn)PP作三邊的平行線,請(qǐng)選擇一種方法,畫出相應(yīng)圖形,并說明∠A+B+C=180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)課上,陳老師對(duì)我們說,如果1條線段將一個(gè)三角形分成2個(gè)等腰三角形,那么這1條線段就稱為這個(gè)三角形的好線,如果2條線段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形,那么這2條線段就稱為這個(gè)三角形的好好線

          (1)如圖,在△ABC中,∠A36°,∠C72°,請(qǐng)你在這個(gè)三角形中畫出它的好線,并標(biāo)出等腰三角形頂角的度數(shù).

          (2)如圖,已知△ABC是一個(gè)頂角為45°的等腰三角形,請(qǐng)你在這個(gè)三角形中畫出它的好好線,并標(biāo)出所分得的等腰三角形底角的度數(shù).

          (應(yīng)用)

          (3)△ABC中,已知一個(gè)內(nèi)角為42°,若它只有好線,請(qǐng)你寫出這個(gè)三角形最大內(nèi)角的度數(shù):___ ___ (寫出其中兩種情形即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),OD平分∠BOC,COE90°.

          (1)若∠AOC36°,求∠DOE的度數(shù);

          (2)若∠AOCα,則∠DOE________.(用含α的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C為O上一點(diǎn),CN為O的切線,OMAB于點(diǎn)O,分別交AC、CN于D、M兩點(diǎn).

          (1)求證:MD=MC;

          (2)若O的半徑為5,AC=4,求MC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地,乙騎摩托車從N地出發(fā)沿同一條公路勻速前往M地,

          已知乙比甲晚出發(fā)0.5小時(shí)且先到達(dá)目的地.設(shè)甲行駛的時(shí)間為t(h),甲乙兩人之間的路程為y(km),

          yt的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)解決以下問題:

          (1)寫出圖1中點(diǎn)C表示的實(shí)際意義并求線段BC所在直線的函數(shù)表達(dá)式.

          (2)①求點(diǎn)D的縱坐標(biāo).

          ②求M,N兩地之間的距離.

          (3)設(shè)乙離M地的路程為S (km),請(qǐng)直接寫出S 與時(shí)間t(h)的函數(shù)表達(dá)式,并在圖2所給的直角坐標(biāo)系中畫出它的圖象.

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