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        1. 21、(1)等腰直角△ABC和等腰直角△CDE的位置如圖所示,連接BE,并延長交AD于F,試問AD與BE之間有什么關系?證明你的結(jié)論;

          (2)若保持其他條件不變,等腰直角△CDE繞C點旋轉(zhuǎn),位置如下圖所示,試問AD與BE之間的關系還存在嗎?若存在,給予證明,若不存在,則說明理由.
          分析:(1)、(2)通過證明△BEC≌△ADC得到AD與BE的數(shù)量關系與位置關系.
          解答:解:(1)AD⊥BE,AD=BE,
          ∵等腰直角△ABC和等腰直角△CDE,
          ∴DC=EC,∠DCA=∠ECB,AC=BC,
          ∴△BEC≌△ADC,
          ∴AD=BE,∠DAC=∠EBC,又∠BEC=∠AEF,∠BEC+∠EBC=90°,
          ∴∠AEF+∠DAC=90°,
          ∴∠AFB=90°,
          ∴AD⊥BE.

          (2)仍存在.如圖,
          ∵等腰直角△ABC和等腰直角△CDE,
          ∴DC=EC,AC=BC,∠DCE=∠ACB,
          ∴∠DCA=∠ECB,
          ∴△BEC≌△ADC
          ∴AD=BE,∠DAC=∠EBC,又∠BOC=∠AOE,∠BOC+∠EBC=90°,
          ∴∠AOE+∠DAC=90°,
          ∴AD⊥BE.
          點評:本題結(jié)合旋轉(zhuǎn),考查了等腰直角三角形的性質(zhì).
          練習冊系列答案
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          17、如圖,AB是半圓O的直徑,點M是半徑OA的中點,點P在線段AM上運動(不與點M重合),點Q在半圓O上運動,且總保持PQ=PO,過點Q作⊙O的切線交BA的延長線于點C.
          (1)當∠QPA=60°時,請你對△QCP的形狀做出猜想,并給予證明;
          (2)當QP⊥AB時,△QCP的形狀是
          等腰直角
          三角形;
          (3)由(1)、(2)得出的結(jié)論,請進一步猜想當點P在線段AM上運動到任何位置時,△QCP一定是
          等腰
          三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠BAC=45度,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點H,且EH=EB.小馬虎在研究時得到四個結(jié)論:①∠ABC=45°;②AH=BC;③AE-BE=CH;④△AEC是等腰直角三角形.你認為正確的序號是( 。
          A、①②③④B、②③④C、①②③D、②③

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在等腰直角△ABC中,∠B=90°,將△ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到△AB′C′,則∠BAC′=( 。

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          在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AB=5
          2
          ,則AC=
          5
          5

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起.現(xiàn)正方形ABCD保持不動,將三角尺GEF繞斜邊EF的中點O(點O也是BD中點)旋轉(zhuǎn).
          (1)如圖2的位置,當EF與AB相交于點M,GF與BD相交于點N時,通過觀察或測量BM,F(xiàn)N的長度,猜想BM,F(xiàn)N滿足的數(shù)量關系,并證明你的猜想;
          (2)若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,線段FE的延長線與AB的延長線相交于點M,線段BD的延長線與GF的延長線相交于點N,此時,(1)中的猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
          (3)在(2)的條件下,若∠MOB=15°,正方形ABCD的面積為4,求三角形OBM的面積.精英家教網(wǎng)

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