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        1. 如圖所示,菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,若再補充一個條件能使菱形ABCD成為正方形,則這個條件是______.(只填一個條件即可,答案不唯一)
          要使菱形成為正方形,只要菱形滿足以下條件之一即可,(1)有一個內(nèi)角是直角(2)對角線相等.
          即∠BAD=90°或AC=BD.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,E是正方形ABCD的邊CD延長線上的任意一點,CF⊥AE于點F,交AD于點H.求∠DHE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在矩形ABCD中,AF、BE、CE、DF分別是矩形的四個角的角平分線,E、M、F、N是其交點,求證:四邊形EMFN是正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,F(xiàn)是AB邊上的中點,點D,E分別在AC,BC邊上運動,且保持AD=CE.連接DE,DF,EF.在此運動變化的過程中,下列結(jié)論:
          ①△DFE是等腰直角三角形;
          ②四邊形CDFE不可能為正方形,
          ③DE長度的最小值為4;
          ④四邊形CDFE的面積保持不變;
          ⑤△CDE面積的最大值為8.
          其中正確的結(jié)論是( 。
          A.①②③B.①④⑤C.①③④D.③④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)如圖(1),點M,N分別在等邊△ABC的BC,AC邊上,且BM=CN,AM,BN交于點Q.求證:∠BQM=60°.
          (2)判斷下列命題的真假性:
          ①若將題(1)中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
          ②若將題(1)中的點M,N分別移動到BC,CA的延長線上,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖2)
          ③若將題(1)中的條件“點M,N分別在正△ABC的BC,AC邊上”改為“點M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖3)
          在下列橫線上填寫“是”或“否”:①______;②______;③______.并對②,③的判斷,選擇其中的一個給出證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          ABCD是邊長為1的正方形,△BPC是等邊三角形,則△BPD的面積為(  )
          A.
          1
          4
          B.
          3
          -1
          4
          C.
          1
          8
          D.
          2
          3
          -1
          8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正方形ABCD的邊長為2
          2
          ,E是邊AD上的一個動點(不與A重合),BE交對角線于F,連接
          DF.
          (1)求證:BF=DF;
          (2)設(shè)AF=x,△ABF面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并畫出圖象.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,四邊形ABCD是正方形,E、F是AD延長線上的點,且DE=DC,DF=BD,求證:DH=GH.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知(如圖):正方形ABCD的邊長為b,正方形DEFG的邊長為a.
          求:(1)梯形ADGF的面積;
          (2)三角形AEF的面積;
          (3)三角形AFC的面積.

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          同步練習(xí)冊答案