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        1. 19.解方程:
          (1)$\frac{2}{x-1}$-$\frac{x+2}{x-1}$=1
          (2)$\frac{x}{{x}^{2}-9}$+$\frac{3}{x+3}$=$\frac{1}{x-3}$.

          分析 兩分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.

          解答 解:(1)方程兩邊同乘以(x-1),得2-(x+2)=x-1,
          解得:x=$\frac{1}{2}$,
          經(jīng)檢驗x=$\frac{1}{2}$是分式方程的解;
          (2)去分母得:x+3x-9=x+3,
          移項合并得:3x=12,
          解得:x=4,
          經(jīng)檢驗x=4是分式方程的解.

          點評 此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.先化簡,再求值:
          (1)5x2-(y+x)(x-y)-(2x-y)2,其中x=1,y=2.
          (2)($\frac{1-a}{a+1}+1$)÷$\frac{2}{{a}^{2}-1}$,其中a=$\sqrt{5}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.計算:
          (1)$\sqrt{12}$-$\sqrt{18}$÷$\sqrt{6}$; 
          (2)(2$\sqrt{2}$-3)(3+2$\sqrt{2}$).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          7.如圖,△ABC中,∠C=90°,AD是角平分線,∠B=30°,若BD=4,則BC=( 。
          A.5B.6C.7D.8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.已知∠AOD=α,射線OB、OC在∠AOD的內(nèi)部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.
          (1)如圖1,當(dāng)射線OB與OC重合時,求∠MON的大小;
          (2)在(1)的條件下,若射線OC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度θ,如圖2,求∠MON的大;
          (3)在(2)的條件下,射線OC繞點O繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)到與射線OA的反向延長線重合為止,在這一旋轉(zhuǎn)過程中,∠MON=$\frac{1}{2}$(θ-α).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.下列運算正確的是( 。
          A.4a2-2a2=2a2B.(a23=a5C.a2•a3=a6D.a3+a2=a5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          11.某數(shù)學(xué)興趣小組研究二次函數(shù)y=mx2-2mx+1(m≠0)的圖象時發(fā)現(xiàn):無論m如何變化,該圖象總經(jīng)過兩個定點(0,1)和(2,1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=-1,求拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與x軸交于A、B兩點.
          (1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
          (2)在該拋物線的對稱軸x=-1上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求出點M的坐標(biāo);
          (3)設(shè)點P為該拋物線的對稱軸x=-1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標(biāo).(提示:若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2),則線段PQ的長度PQ=$\sqrt{({x}_{1}-{x}_{2})^{2}+({y}_{1}-{y}_{2})^{2}}$).

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          9.以下四家銀行的圖標(biāo),是中心對稱圖形的是( 。
          A.B.C.D.

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