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        1. 已知∠AOB 是一個直角,作射線OC ,再分別作∠AOC 和∠BOC 的平分線OD 、OE .
          ⑴如圖①,當∠BOC=70 °時,則∠DOE=_______
          ⑵如圖②,若射線OC在∠AOB內(nèi)部繞O點旋轉(zhuǎn),當∠BOC=α時,則∠DOE=_______.
          ⑶如圖③,當射線OC 在∠AOB 外繞O 點旋轉(zhuǎn)時,畫出圖形,判斷∠DOE 的大小是否發(fā)生變化? 若變化,說明理由;若不變,求∠DOE 的度數(shù).
          解:(1 )∵OD 、OE 分別平分∠AOC 和∠BOC ,
          ∴∠COE=1 2  ∠COB=35 °,
          ∠COD=1 2  ∠AOC=15 °,
          ∴∠DOE=45 °; 

           (3 )∠DOE 的大小發(fā)生變化,∠DOE=45 °或135 度.
          如圖①,則為45 °;
          如圖②,則為135 度.(說明過程同(2 ))
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知∠AOB是一個直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD、OE.
          (1)如圖①,當∠BOC=70°時,求∠DOE的度數(shù);
          (2)如圖②,當射線OC在∠AOB內(nèi)繞O點旋轉(zhuǎn)時,∠DOE的大小是否發(fā)生變化若變化,說明理由;若不變,求∠DOE的度數(shù);
          (3)如圖③,當射線OC在∠AOB外繞O點旋轉(zhuǎn)時,畫出圖形,判斷∠DOE的大小是否發(fā)生變化若變化,說明理由;若不變,求∠DOE的度數(shù).
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知∠AOB是一個直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD、OE.
          (1)圖①,當∠BOC=70°時,求∠DOE的度數(shù);
          (2)如圖②,若射線OC在∠AOB內(nèi)部繞O點旋轉(zhuǎn),當∠BOC=α時,則∠DOE=
           
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          (3)若射線OC在∠AOB外部繞O點旋轉(zhuǎn),且滿足∠BOC=β,隨著β值的變化,請在備用圖中畫出∠DOE度數(shù)不等的所有可能的圖形,并直接寫出∠DOE的大。
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知∠AOB是一個直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD、OE.

          (1)如圖①,當∠BOC=70°時,求∠DOE的度數(shù);
          (2)如圖②,當射線OC在∠AOB內(nèi)繞O點旋轉(zhuǎn)時,∠DOE的大小是否發(fā)生變化,說明理由;
          (3)當射線OC在∠AOB外繞O點旋轉(zhuǎn)且∠AOC為鈍角時,畫出圖形,直接寫出相應的∠DOE的度數(shù)(不必寫出過程).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知∠AOB是一個直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD、OE.

          (1)如圖①,當∠BOC=70°時,求∠DOE的度數(shù);
          (2)如圖②,當射線OC在∠AOB內(nèi)繞O點旋轉(zhuǎn)時,∠DOE的大小是否發(fā)生變化,說明理由;
          (3)當射線OC在∠AOB外繞O點旋轉(zhuǎn)且∠AOC為鈍角時,畫出圖形,直接寫出相應的∠DOE的度數(shù)(不必寫出過程).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          作业宝已知∠AOB是一個直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD、OE.
          (1)如圖①,當∠BOC=70°時,求∠DOE的度數(shù);
          (2)如圖②,當射線OC在∠AOB內(nèi)繞O點旋轉(zhuǎn)時,∠DOE的大小是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求∠DOE的度數(shù).

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