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        1. 【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為圓上的兩點,OCBD,弦ADBC,OC分別交于E、F

          1)求證:

          2)若CE1,EB3,求⊙O的半徑;

          3)若BD6AB10,求D E的長.

          【答案】1)見解析;(2r=;(3DE=3

          【解析】

          1)由等腰三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可得∠OBC=∠CBD,即可證;

          2)通過證明△ACE∽△BCA,可得,可得AC2,由勾股定理可求AB的長,即可求O的半徑;

          3)利用勾股定理求得AD8,進而求得AFDF4OF3,結合OCOA5求得CF2,再利用勾股定理分別求得ACBC,由相似三角形的性質(zhì)可得CE,進而可求得BE的長,最后再利用勾股定理求得DE長即可.

          證明:(1)∵OCOB

          ∴∠OBC=∠OCB

          OCBD

          ∴∠OCB=∠CBD

          ∴∠OBC=∠CBD

          2)連接AC,

          CE1,EB3,

          BC4

          ∴∠CAD=∠ABC,且∠ACB=∠ACB

          ∴△ACE∽△BCA

          AC2CBCE4×1

          AC2,

          AB是直徑

          ∴∠ACB90°

          AB

          O的半徑為

          3)在RtDAB中,AD

          ∴AFDF4,

          ∴OF3

          ∴CFOC-OF2,

          RtACF中,AC

          RtACB中,BC

          由(2AC2CECB

          解得CE

          ∴BEBC-CE

          RtDEB中,DE,

          DE的長為3

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校開展征文活動,征文主題只能從愛國敬業(yè)、誠信、友善四個主題中選擇一個,每名學生按要求都上交了一份征文,學校為了解選擇各種征文主題的學生人數(shù),隨機抽取了部分征文進行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          1)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇“愛國”主題所對應的圓心角是_____度;

          3)如果該校七年級共有1200名考生,請估計選擇以“友善”為主題的七年級學生有______名;

          4)學生會宣傳部有七年級的2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機挑選2名同學參加主題征文宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了解陽光社區(qū)年齡20~60歲居民對垃圾分類的認識,學校課外實踐小組隨機抽取了該社區(qū)、該年齡段的部分居民進行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.圖中A表示“全部能分類”,B表示“基本能分類”,C表示“略知一二”,D表示“完全不會”.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          1)補全條形統(tǒng)計圖并填空:被調(diào)查的總人數(shù)是 人,扇形圖中D部分所對應的圓心角的度數(shù)為 ;

          2)若該社區(qū)中年齡20~60歲的居民約3000人,請根據(jù)上述調(diào)查結果,估計該社區(qū)中C類有多少人?

          3)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),結合生活實際,請你對社區(qū)垃圾分類工作提一條合理的建議.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,以ABC的邊AC為直徑的O恰為ABC的外接圓,ABC的平分線交O于點D,過點D作DEAC交BC的延長線于點E.

          (1)求證:DE是O的切線;

          (2)若AB=25,BC=,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的面積為20,頂點Ay軸上,頂點Cx軸上,頂點D在雙曲線的圖象上,邊CDy軸于點E,若,則k的值為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,點上,垂足為,若的面積為____________________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,過原點的直線與反比例函數(shù)k>0)的圖象交于AB兩點,點A在第一象限點Cx軸正半軸上,連結AC交反比例函數(shù)圖象于點D.AE為∠BAC的平分線,過點BAE的垂線,垂足為E,連結DE.若AC=3DC,△ADE的面積為8,則k的值為____.

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          1)用樹狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率;

          2)你認為該游戲公平嗎?請說明理由;若不公平,請修改該游戲規(guī)則,使游戲公平.

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          【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(點在點的左側),交軸于點,將直線以點為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn),交軸于點,交拋物線于另一點.直線的解析式為:

          是第一象限內(nèi)拋物線上一點,當的面積最大時,在線段上找一點(不與重合),使的值最小,求出點的坐標,并直接寫出的最小值;

          如圖,將沿射線方向以每秒個單位的速度平移,記平移后的,平移時間為秒,當為等腰三角形時,求的值.

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