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        1. 17.我校九年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克,下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話.
          小麗:如果以10元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出200千克.
          小強(qiáng):如果以12元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可獲取利潤(rùn)600元.
          小紅:通過(guò)調(diào)查驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
          (1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí),該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)達(dá)到525元?
          [利潤(rùn)=銷售量×(銷售單價(jià)-進(jìn)價(jià))]
          (3)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于225千克.則此時(shí)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)最大值是多少?

          分析 (1)直接利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式即可;
          (2)利潤(rùn)=銷售量×(銷售單價(jià)-進(jìn)價(jià)),進(jìn)而得出一元二次方程的求出即可;
          (3)利用(2)中關(guān)系,得出R與x的函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而求出最值即可.

          解答 解:(1)設(shè)y=kx+b,則以12元/千克的價(jià)格銷售,銷售量為:$\frac{600}{12-8}=150$千克,
          $\left\{\begin{array}{l}{10k+b=200}\\{12k+b=150}\end{array}\right.$,
          解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-25}\\{b=450}\end{array}\right.$,
          故y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式為:y=-25x+450;
          (2)設(shè)利潤(rùn)為R元,則R=(x-8)y
          即R=(x-8)(-25x+450)
          當(dāng)R=525時(shí),-25(x2-26x+144)=525,
          ∴整理得:-25(x-11)(x-15)=0,
          解得:x1=11,x2=15,
          ∴當(dāng)銷售單價(jià)11元或15元時(shí),該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)達(dá)到525元;
          (3)由題意得:y=-25x+450≥225,
          所以x≤9,
          而R=-25(x-13)2+625,
          即x=9時(shí),利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為:R=-25(9-13)2+625=225(元).
          答:此時(shí)該超市銷售這種水果每天獲取的最大利潤(rùn)是225元.

          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及二次函數(shù)最值求法等知識(shí),利用二次函數(shù)增減性得出二次函數(shù)最值是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.已知:y-4與x+1成正比例,并且當(dāng)x=2時(shí),y=1.
          (1)試求出y與x的函數(shù)解析式;
          (2)當(dāng)y=-5時(shí),求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          8.某工廠現(xiàn)有80臺(tái)機(jī)器,每臺(tái)機(jī)器平均每天生產(chǎn)300件產(chǎn)品,現(xiàn)準(zhǔn)備增加一批同類機(jī)器以提高生產(chǎn)總量,在試生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),由于其它生產(chǎn)條件沒(méi)變,因此每增加一臺(tái)機(jī)器,每臺(tái)機(jī)器平均每天將少生產(chǎn)4件產(chǎn)品.問(wèn)應(yīng)增加多少臺(tái)機(jī)器,才可以使每天的生產(chǎn)總量達(dá)到22000件?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.如圖所示,在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,回答下列問(wèn)題:
          (1)A,C兩點(diǎn)間的距離是5;
          (2)將點(diǎn)A向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)D表示的數(shù)是-1,A、D兩點(diǎn)間的距離是2;
          (3)若點(diǎn)E與點(diǎn)B的距離是3,則點(diǎn)E表示的數(shù)是1或-5;
          (4)若點(diǎn)F與點(diǎn)B的距離是a(a>0),請(qǐng)你求出點(diǎn)F表示的數(shù)是a-2或-a-2(用含字母a的代數(shù)式表示).
          (5)如果點(diǎn)G表示的數(shù)是m,將點(diǎn)G向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)H表示的數(shù)是m+n-p.G、H兩點(diǎn)間的距離是|n-p|(用含絕對(duì)值符號(hào)“||”的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.△ABC中AD、BE是三角形的高,交點(diǎn)為F,AD=BD.
          (1)求證:AF+CD=BD;
          (2)連接DE,過(guò)點(diǎn)D作GH⊥DE交BE于G,交AC的延長(zhǎng)線于H.AF=1,CD=3,AC=5,S△ADE:S△EDC=4:21,求△GEH的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          2.我們定義:“四個(gè)頂點(diǎn)都在三角形邊上的正方形是三角形的內(nèi)接正方形”.
          已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.
          (1)如圖1,四邊形CDEF是△ABC的內(nèi)接正方形,則正方形CDEF的邊長(zhǎng)a1是2;
          (2)如圖2,四邊形DGHI是(1)中△EDA的內(nèi)接正方形,則第2個(gè)正方形DGHI的邊長(zhǎng)a2=$\frac{4}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          9.已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+1和反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,m),則一次函數(shù)的解析式是y=x+1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.求x值:
          (1)(x-1)2=25
          (2)2x3=16.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.先化簡(jiǎn),再求值:5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)],其中a=2,b=-1.

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