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        1. 8.某工廠現(xiàn)有80臺機(jī)器,每臺機(jī)器平均每天生產(chǎn)300件產(chǎn)品,現(xiàn)準(zhǔn)備增加一批同類機(jī)器以提高生產(chǎn)總量,在試生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),由于其它生產(chǎn)條件沒變,因此每增加一臺機(jī)器,每臺機(jī)器平均每天將少生產(chǎn)4件產(chǎn)品.問應(yīng)增加多少臺機(jī)器,才可以使每天的生產(chǎn)總量達(dá)到22000件?

          分析 設(shè)增加x臺機(jī)器,可以使每天的生產(chǎn)總量達(dá)到22000件,根據(jù)題意列出方程,解方程即可.

          解答 解:設(shè)增加x臺機(jī)器,
          依題意得:(80+x)(300-4x)=22000,
          解得x1=20,x2=-25(不合題意,舍去).
          答:應(yīng)增加20臺機(jī)器,才可以使每天的生產(chǎn)總量達(dá)到22000件.

          點評 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用、一元二次方程的解法;根據(jù)題意列出方程是解決問題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.若有理數(shù)m在數(shù)軸上對應(yīng)的點為M,且滿足m<1<-m,則下列數(shù)軸表示正確的是( 。
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.已知$\frac{a}$+$\frac{a}$=x,$\frac{a}$-$\frac{a}$=y,求x2-y2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.某人去水果批發(fā)市場采購蘋果,他看中了A、B兩家蘋果.這兩家蘋果品質(zhì)一樣,零售價都為6元/千克,批發(fā)價各不相同.A家規(guī)定:批發(fā)數(shù)量不超過1000千克,按零售價的92%優(yōu)惠;批發(fā)數(shù)量超過1000千克不超過2000千克,按零售價的90%優(yōu)惠;超過2000千克的按零售價的88%優(yōu)惠.B家的規(guī)定如下表:
           數(shù)量范圍(千克)0~500 500以上~1500 1500以上~25002500以上
           價格(元) 零售價的95% 零售價的85% 零售價的75% 零售價的70%
          表格說明:批發(fā)價格分段計算,如:某人批發(fā)蘋果2100千克,則總費用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×(2100-1500)
          (1)如果他批發(fā)600千克蘋果,則他在A家批發(fā)需要3312元,在B家批發(fā)需要3360元;
          (2)如果他批發(fā)x千克蘋果(1500<x<2000),則他在A家批發(fā)需要5.4x元,在B家批發(fā)需要4.5x-1200元(用含x的代數(shù)式表示);
          (3)現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克蘋果,你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.下列說法,其中正確的結(jié)論有( 。﹤.
          ①若a、b互為相反數(shù),則a+b=0,②若a+b=0,則a、b互為相反數(shù);
          ③若a、b互為相反數(shù),則$\frac{a}$=-1,④若$\frac{a}$=-1,則a、b互為相反數(shù).
          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.化簡求值:2(x2-xy)-3(2x2-3xy)-2x2,其中x=-2,y=3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.畫數(shù)軸,在數(shù)軸中標(biāo)出下列各數(shù),并用“<”排列.-1,-|-2|,2.5,-22

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.我校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.
          小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出200千克.
          小強(qiáng):如果以12元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤600元.
          小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
          (1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)當(dāng)銷售單價為何值時,該超市銷售這種水果每天獲取的利潤達(dá)到525元?
          [利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)]
          (3)一段時間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于225千克.則此時該超市銷售這種水果每天獲取的利潤最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.(1)(a+2$-\frac{5}{a-2}$)$•\frac{2a-4}{3-a}$.
          (2)($\sqrt{3}+\sqrt{2}-1$)($\sqrt{3}-\sqrt{2}+1$).

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