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          如圖所示：爬上小山有兩條石階路。
          （1）哪條路走起來(lái)更舒適？
          （2）運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，設(shè)計(jì)一條舒適的石階路，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）甲=（15+16+16+14+14+15）=15，
          乙=（11+15+18+17+10+19）=15，
          S2甲=[（15﹣15）2+（16﹣15）2+（16﹣15）2+（14﹣15）2+（14﹣15）2+（15﹣15）2]=，
          S2乙=[（11﹣15）2+（15﹣15）2+（18﹣15）2+（17﹣15）2+（10﹣15）2+（19﹣15）2]=，
          ∴S2甲＜S2乙，
          ∴走甲路更舒適。
          （2）設(shè)計(jì)石階路的每一級(jí)石階高度為15cm，由于高度一致，與平均數(shù)一致，所以方差為零，即S2=0，這樣的石階路走起來(lái)更舒適
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示：爬上小山有兩條石階路，
          精英家教網(wǎng)
          （1）哪條路走起來(lái)更舒適？
          （2）運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，設(shè)計(jì)一條舒適的石階路，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示：爬上小山有甲、乙兩條石階路．運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)解答下精英家教網(wǎng)列問(wèn)題：
          （1）哪條路走起來(lái)更舒適？
          （2）設(shè)計(jì)一條舒適的石階路，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示：爬上小山有甲、乙兩條石階路．運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
          （1）哪條路走起來(lái)更舒適？
          （2）設(shè)計(jì)一條舒適的石階路，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2004年貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004•烏當(dāng)區(qū)二模）如圖所示：爬上小山有兩條石階路，

          （1）哪條路走起來(lái)更舒適？
          （2）運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，設(shè)計(jì)一條舒適的石階路，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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