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				1．分式$\frac{x-2}{2x-6}$的值不存在，則x的取值是（　　）
          A．x=-2B．x=2C．x=-3D．x=3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 直接利用分是有意義的條件得出x的值，進(jìn)而得出答案．
          解答 解：∵分式$\frac{x-2}{2x-6}$的值不存在，
          ∴2x-6=0，
          解得：x=3，
          則x的取值是：3．
          故選：D．
          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分式的值，正確把握分是有意義的條件是解題關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和是540°，這個(gè)多邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是（　�。�
          A．108°B．118°C．98°D．72°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．（1）若a-b=5，ab=3，求a2+b2的值；
          （2）已知：a=96，b=92，求a2-2ab+b2-5a+5b-6的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．下列說法正確的是（　�。�
          A．-$\frac{x{y}^{3}}{3}$單項(xiàng)式的系數(shù)是-3，次數(shù)是3B．單項(xiàng)式a的系數(shù)為1，次數(shù)為0
          C．$\frac{1-mn}{3}$是二次單項(xiàng)式D．-$\frac{3}{4}$ab單項(xiàng)式的系數(shù)為-$\frac{3}{4}$，次數(shù)是2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．已知單項(xiàng)式-xy3，5x4y，-4y5，$\frac{2}{3}$x6y4，3x2y2，請(qǐng)你用這些單項(xiàng)式按下述要求解決問題：
          （1）寫出一個(gè)五次三項(xiàng)式；
          （2）這些單項(xiàng)式可以組成一個(gè)多項(xiàng)式，它是幾次幾項(xiàng)式，并把它按y的升冪重新排列．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．下列各組的三條線段，能組成三角形的是（　�。�
          A．2，3，5B．1，7，4C．5，8，2D．8，6，10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．計(jì)算：
          （1）2x3y-3+4xy-1×（2x-2y2）3；
          （2）$\frac{x+1}{2x}$•$\frac{4{x}^{2}}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$；
          （3）（$\frac{x{y}^{2}}{-z}$）4•（$\frac{{z}^{2}}{xy}$）3÷（$\frac{xz}{-y}$）5．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．計(jì)算：
          （1）3xy-5x-4xy+6x-6；
          （2）3（5x2-2y）-5（2x2-3y）；
          （3）x2y-（3xy2-5x2y）-2（x2y+2xy2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．在數(shù)軸上表示a、b兩個(gè)實(shí)數(shù)的點(diǎn)的位置如圖所示，則化簡|a-b|-|a+b|的結(jié)果為（　�。�
          A．aB．2bC．2a-2bD．-2b
          

			
          

			
          
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