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        1. 【題目】如圖,動點在平面直角坐標系中,按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,2),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(31),第4次接著運動到點(4,0)……,按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第27次運動后,動點的坐標是(  )

          A.(260)B.(26,1)C.(271)D.(27,2)

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)圖形中前幾次運動后,動點P的坐標,歸納類推出規(guī)律,由此即可得出答案.

          由圖可歸納出以下兩條規(guī)律:(n為正整數(shù))

          1)第n次運動后,動點P的橫坐標為n

          2)在運動過程中,動點P的縱坐標是以為循環(huán)變換的

          則經(jīng)過第27次運動后,動點的橫坐標為27

          經(jīng)過第27次運動后,動點的縱坐標與第3次運動后,動點的縱坐標相同,即為1

          綜上,所求的動點P的坐標是

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣x+bxy軸的正半軸交于點A,B,與雙曲線y=﹣交于點C(點C在第二象限內(nèi)),點D,過點CCEx軸于點E,記四邊形OBCE的面積為S1,OBD的面積為S2,若,則b的值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點Py軸的正半軸上,⊙Px軸于BC兩點,交y軸于點A,以AC為直角邊作等腰RtACD,連接BD分別交y軸和ACE、F兩點,連接AB

          1)求證:ABAD

          2)若BF4,DF6,求線段CD的長;

          3)當(dāng)⊙P的大小發(fā)生變化而其他條件不變時,的值是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,上一點,是半徑上一動點(不與,重合),過點作射線,分別交弦,,兩點,過點的切線交射線于點

          1)求證:

          2)當(dāng)的中點時,

          ①若,試證明四邊形為菱形;

          ②若,且,求的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一大、一小兩個等腰直角三角形拼在一起,,連接

          1)如圖1,三點在同一條直線上,則的關(guān)系是 ;

          2)如圖2,若三點不在同一條直線上,相交于點,連接,猜想之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;

          3)如圖3,在(2)的條件下作的中點,連接,直接寫出之間的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

          小菲根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.

          下面是小菲的探究過程,請補充完整:

          1)函數(shù)的自變量的取值范圍是___________________

          2)下表是的幾組對應(yīng)值.

          1

          2

          3

          2

          表中的值為____________________________

          3)如下圖,在平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組對應(yīng)值所對應(yīng)的點,并畫出該函數(shù)的圖象;

          4)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

          時,對應(yīng)的函數(shù)值約為__________________(結(jié)果保留一位小數(shù))

          該函數(shù)的一條性質(zhì):________________________________________________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,,,分別是邊、上任意點.以線段為邊,在上方作等邊,取邊的中點,連接,則的最小值是_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)yax24ax+a+1a0

          1)若二次函數(shù)的圖象與x軸有交點,求a的取值范圍;

          2)若Pmn)和Q5,b)是拋物線上兩點,且nb,求實數(shù)m的取值范圍;

          3)當(dāng)m≤x≤m+2時,求y的最小值(用含am的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市教育行政部門為了解初中學(xué)生參加綜合實踐活動的情況,隨機抽取了本市初一、初二、初三年級各名學(xué)生進行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖所示,請你根據(jù)圖中的信息回答問題.

          1)在被調(diào)查的學(xué)生中,參加綜合實踐活動的有多少人,參加科技活動的有多少人;

          2)如果本市有萬名初中學(xué)生,請你估計參加科技活動的學(xué)生約有多少名.

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          同步練習(xí)冊答案