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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,點Py軸的正半軸上,⊙Px軸于B、C兩點,交y軸于點A,以AC為直角邊作等腰RtACD,連接BD分別交y軸和ACE、F兩點,連接AB

          1)求證:ABAD;

          2)若BF4,DF6,求線段CD的長;

          3)當⊙P的大小發(fā)生變化而其他條件不變時,的值是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由.

          【答案】1)見解析;(22;(3)不發(fā)生變化,

          【解析】

          1)先判斷出AOB≌△AOCSAS),得出ABAC,即可;

          2)過AAMBDM,再判斷出ADM∽△FDA可求AD,則CD

          3)不變,過DDHy軸于H,作DQx軸于Q,再證DHA≌△AOCAAS),得DHAOAHOC,進而得出HOBQ,所以DQBQ,即DBQ為等腰直角三角形即可.

          1)證明:∵OABC,且OA過圓心點P,

          OBOC,

          AOBAOC中,

          ,

          ∴△AOB≌△AOCSAS),

          ABAC,

          ∵以AC為直角邊作等腰RtACD,

          ADAC,

          ABAD

          2)如圖1,過點AAMBDM

          由(1)知,ABAD,

          DMBD

          BF4,DF6

          BD10,

          DM5,

          ∵∠AMD90°=∠DAF,∠ADM=∠FDA

          ∴△ADM∽△FDA,

          ,

          AD

          在等腰直角三角形ADC中,CDAD2;

          3的值是不發(fā)生變化,

          理由:如圖2,過點DDHy軸于H,作DQx軸于Q

          ∴∠AHD90°=∠COA,

          ∴∠ADH+DAH90°,

          ∵∠CAD90°,

          ∴∠CAO+DAH90°,

          ∴∠ADH=∠CAO,

          ADAC,

          ∴△ADH≌△ACOAAS),

          DHAO,AHOC,

          ∵∠OHD=∠QOH=∠OQD90°

          ∴四邊形OQDH是矩形,DHOQDQOH,

          又∵HOAH+AOOC+DHOB+DHOB+OQBQ

          DQBQ,

          ∴△DBQ為等腰直角三角形,

          ∴∠DBQ45°

          ∴∠DEH=∠BEO45°,

          sinDEH

          ,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】今年的新冠疫情爆發(fā),使很多農作物積壓沒法正常銷售。為解決農民的困難,我市某食品加工公司主動分兩次采購了一批竹筍, 第一次花費40萬元,第二次花費60萬元。已知第一次采購時每百千克竹筍的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每百千克竹筍的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次的采購數量是第一次采購數量的兩倍.

          1)試問去年每百千克竹筍的平均價格是多少元;

          2)該公司可將竹筍加工成筍干或罐頭(濕筍),若單獨加工成筍干,每天可加工8百千克竹筍,每百千克竹筍獲利1000元; 若單獨加工成罐頭,每天可加工12百千克竹筍,每百千克竹筍獲利600元,由于市場需要,所有采購的竹筍必需在30天內加工完畢,且加工筍干的竹筍數量不少于加工罐頭的竹筍數量的一半,為獲得最大利潤,應將多少百千克竹筍加工成筍干?最大利潤為多少.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】教育未來指數是為了評估教育系統(tǒng)在培養(yǎng)學生如何應對快速多變的未來社會方面所呈現(xiàn)的效果.現(xiàn)對教育未來指數得分前35名的國家和地區(qū)的有關數據進行收集、整理、描述和分析后,給出了部分信息.

          a.教育未來指數得分的頻數分布直方圖(數據分成7組:,,,,);

          b.教育未來指數得分在這一組的是:61.2 62.8 64.6 65.2 67.2 67.3 67.5 68.5

          c35個國家和地區(qū)的人均國內生產總值和教育未來指數得分情況統(tǒng)計圖如下:



          d.中國和中國香港的教育未來指數得分分別為32.968.5

          (以上數據來源于《國際統(tǒng)計年鑒(2018)》和國際在線網)

          根據以上信息,回答下列問題:

          1)中國香港的教育未來指數得分排名世界第______;

          2)在35個國家和地區(qū)的人均國內生產總值和教育未來指數得分情況統(tǒng)計圖中,包括中國香港在內的少數幾個國家和地區(qū)所對應的點位于虛線l的上方,請在圖中用“○”畫出代表中國香港的點;

          3)在教育未來指數得分比中國高的國家和地區(qū)中,人均國內生產總值的最大值約為_____萬美元;(結果保留一位小數)

          4)下列推斷合理的是__________.(只填序號即可)

          ①相較于點所代表的國家和地區(qū),中國的教育未來指數得分還有一定差距,十三五規(guī)劃提出教育優(yōu)先發(fā)展,教育強則國家強的任務,進一步提高國家教育水平;

          ②相較于點所代表的國家和地區(qū),中國的人均國內生產總值還有一定差距,中國提出決勝全面建成小康社會的奮斗目標,進一步提高人均國內生產總值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】下面是小文設計的過圓外一點作圓的切線的作圖過程.已知:和圓外一點.求作:過點的切線.作法:連接;為直徑作,交于點,作直線,;所以直線,的切線.

          根據小文設計的作圖過程,完成下面的證明.

          證明:連接,

          的直徑,

          =∠________=________

          ________)(填推理的依據).

          ,________

          ,的半徑,

          直線,的切線(________)(填推理的依據).

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O的半徑是2,點A、B、C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( 。

          A.π2B.πC.π2D.π

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,以AB為直徑的半圓OAC于點D,點E上不與點B,D重合的任意一點,連接AEBD于點F,連接BE并延長交AC于點G

          1)求證:;

          2)填空:

          ,且點E的中點,則DF的長為   ;

          的中點H,當的度數為   時,四邊形OBEH為菱形.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠B=30°,△ABC繞點A逆時針旋轉α(0<α<120°)得到,BC,AC分別交于點DE.,的面積為,則的函數圖象大致為( )

          A.B.C.D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,動點在平面直角坐標系中,按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,2),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,1),第4次接著運動到點(4,0),……,按這樣的運動規(guī)律,經過第27次運動后,動點的坐標是(  )

          A.(26,0)B.(26,1)C.(271)D.(27,2)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線軸交于、兩點,,交軸于點,對稱軸是直線

          (1)求拋物線的解析式及點的坐標;

          (2)連接,是線段上一點,關于直線的對稱點正好落在上,求點的坐標;

          (3)動點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點運動,過軸的垂線交拋物線于點,交線段于點.設運動時間為秒.

          ①若相似,請直接寫出的值;

          能否為等腰三角形?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

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