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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為正方形,點A的坐標(biāo)為(0,3),點B的坐標(biāo)為(0,﹣4),反比例﹣函數(shù)yk0)的圖象經(jīng)過點C

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)點P是反比例函數(shù)在第二象限的圖象上的一點,若△PBC的面積等于正方形ABCD的面積,求點P的坐標(biāo).

          【答案】1y=﹣;(2)(﹣10).

          【解析】

          1)先由點A的坐標(biāo)為(0,3),點B的坐標(biāo)為(0,﹣4)得到AB7,則點C的坐標(biāo)為(7,﹣4),根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征得k=﹣28,則反比例函數(shù)的解析式為y=﹣;

          2)設(shè)點PAD的距離為h,利用PAD的面積恰好等于正方形ABCD的面積即可求得.

          解:(1)∵點A的坐標(biāo)為(0,3),點B的坐標(biāo)為(0,﹣4),

          AB7,

          ∵四邊形ABCD為正方形,

          ∴點C的坐標(biāo)為(7,﹣4),

          代入y,得k=﹣28,)

          ∴反比例函數(shù)的解析式為y=﹣

          2)設(shè)點PBC的距離為h

          ∵△PBC的面積等于正方形ABCD的面積,

          ×7×h72,解得h14,

          ∵點P在第二象限,yPh410,

          此時,xP=﹣=﹣

          ∴點P的坐標(biāo)為(﹣,10).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtOAB中,∠OAB90°,OAAB,將△OAB物點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OA1B1

          1)求∠AOB1的度數(shù);

          2)連結(jié)AA1,求證:四邊形OAA1B1是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1是用鋼絲制作的一個幾何探究工具,其中△ABC內(nèi)接于⊙G,AB是⊙G的直徑,AB=6,AC=2,現(xiàn)將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標(biāo)系中(如圖2),然后點A在射線OX上由點O開始向右滑動,點B在射線OY上也隨之向點O滑動(如圖3),當(dāng)點B滑動至與點O重合時運動結(jié)束,在整個運動過程中,點C運動的路徑長是( )

          A.πB.C.4-2D.10-4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線與雙曲線交于,兩點,過軸于點,過軸于點,連接

          (Ⅰ)求兩點的坐標(biāo);

          (Ⅱ)試探究直線的位置關(guān)系并說明理由.

          (Ⅲ)已知點,且,在拋物線上,若當(dāng)(其中)時,函數(shù)的最小值為,最大值為,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,四邊形ABCD中,ABCD,∠B90°,ACAD.動點P從點B出發(fā)沿折線BADC方向以1單位/秒的速度勻速運動,在整個運動過程中,△BCP的面積S與運動時間t(秒)的函數(shù)圖象如圖2所示,則AD等于( 。

          A. 5B. C. 8D. 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知平行四邊形AOBC的頂點O(0,0),A(-3,4),點Bx軸正半軸上,按以下步驟作圖:①以點O為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交邊OA,OB于點D,E;②分別以點D,E為圓心,大于DE的長為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于點F;③作射線OF,交邊AC于點G.則點G的坐標(biāo)為( )

          A.(2,4)B.(54)C.(-2,4)D.(3,4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補充完整.

          (1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),xy的幾組對應(yīng)值列表如下:

          x

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          y

          ﹣2

          m

          2

          1

          2

          1

          ﹣2

          其中,m   

          (2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

          (3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).

          (4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

          方程﹣x2+2|x|+1=0   個實數(shù)根;

          關(guān)于x的方程﹣x2+2|x|+1=a4個實數(shù)根時,a的取值范圍是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 兩支探險隊進(jìn)行探險活動,如圖,甲隊沿與公路MN夾角為25°方向前進(jìn),乙隊沿與公路MN夾角為60°方向前進(jìn),分別經(jīng)過公路MNA、B兩點,且AB距離為10km,兩支探險隊相遇于點C,則點C距公路MN的距離是多少?(結(jié)果精確到1km.參考數(shù)據(jù)sin25°≈0.40,cos25°≈0.90,tan25°≈0.50≈1.73

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某工程隊準(zhǔn)備在山坡(山坡視為直線l)上修一條路,需要測量山坡的坡度,即tanα的值.測量員在山坡P處(不計此人身高)觀察對面山頂上的一座鐵塔,測得塔尖C的仰角為37°,塔底B的仰角為26.6°.已知塔高BC=80米,塔所在的山高OB=220米,OA=200米,圖中的點O、B、C、A、P在同一平面內(nèi),求山坡的坡度.(參考數(shù)據(jù)sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50;sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

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          同步練習(xí)冊答案