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        1. 【題目】已知直線與雙曲線交于,兩點(diǎn),過(guò)軸于點(diǎn),過(guò)軸于點(diǎn),連接

          (Ⅰ)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          (Ⅱ)試探究直線的位置關(guān)系并說(shuō)明理由.

          (Ⅲ)已知點(diǎn),且在拋物線上,若當(dāng)(其中)時(shí),函數(shù)的最小值為,最大值為,求的值.

          【答案】(Ⅰ)若,則,,若,則,;(Ⅱ),理由見(jiàn)解析;(Ⅲ)的值為

          【解析】

          (Ⅰ)把直線yxt與雙曲線的解析式聯(lián)立成方程組,解方程組即可求出交點(diǎn)坐標(biāo),即C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          (Ⅱ)位置關(guān)系是:平行,求出直線AB的解析式,與直線CD的解析式yxt比較,k相等說(shuō)明兩直線平行;

          (Ⅲ)先求出C點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,最后通過(guò)分類討論:①當(dāng)時(shí),②當(dāng),③當(dāng),分別根據(jù)函數(shù)的最小值為,最大值為,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)列出方程,得出m,n的值.

          解:(Ⅰ)聯(lián)立,解得:,

          設(shè),

          ,則,,

          ,則,;

          (Ⅱ),

          理由:不妨設(shè),

          由(1)知, ,

          ,,

          設(shè)直線的解析式為,

          則將,兩點(diǎn)坐標(biāo)代入有:,,

          ,

          ∴直線的解析式為:

          ∴直線的位置關(guān)系是;

          (Ⅲ)將代入雙曲線,

          代入直線,得,

          ∴由(Ⅰ)知,

          在拋物線上,

          ,解得,

          ,

          ,可知,,

          ①當(dāng)時(shí),由函數(shù)的最小值為,最大值為,可知,

          ,即為一元二次方程的兩解,即,

          ,

          ,

          又∵,

          ∴此情況不合題意;

          ②當(dāng),即時(shí),

          由函數(shù)的最小值為,最大值為,可知,

          解得:

          此時(shí),即,符合題意,

          ③當(dāng),即時(shí),

          由函數(shù)的最小值為,最大值為,可知,

          解得:,

          ,

          ∴此情況不合題意,

          綜上所述,滿足題意的的值為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),繞點(diǎn) .按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn), 連接.

          1)求證:是等邊三角形;

          2)當(dāng)時(shí), 試判斷的形狀,并說(shuō)明理由;

          3)探究:當(dāng)為多少度時(shí),是等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線,頂點(diǎn)為A,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn)

          1)求拋物線的解析式;

          2)如圖1,直線ABx軸相交于點(diǎn)M,y軸相交于點(diǎn)E,拋物線與y軸相交于點(diǎn)F,在直線AB上有一點(diǎn)P,若∠OPM=∠MAF,求△POE的面積;

          3)如圖2,點(diǎn)Q是折線ABC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)QQNy軸,過(guò)點(diǎn)EENx軸,直線QN與直線EN相交于點(diǎn)N,連接QE,將△QEN沿QE翻折得到△QEN1,若點(diǎn)N1落在x軸上,請(qǐng)直接寫(xiě)出Q點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司共有三個(gè)部門,根據(jù)每個(gè)部門的員工人數(shù)和相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表和扇形圖.

          各部門人數(shù)及每人所創(chuàng)年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表

          部門

          員工人數(shù)

          每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)/萬(wàn)元

          A

          5

          10

          B

          8

          C

          5

          (1)在扇形圖中,C部門所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_(kāi)__________;

          在統(tǒng)計(jì)表中,___________,___________;

          (2)求這個(gè)公司平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1n),與y軸的交點(diǎn)在(0,3)(0,6)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

          A.3a+b0B.2≤a≤lC.abc0D.9a+3b+2c0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2013年四川綿陽(yáng)12分)如圖,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線k0)與矩形兩邊ABBC分別交于E、F

          1)若EAB的中點(diǎn),求F點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)若將△BEF沿直線EF對(duì)折,B點(diǎn)落在x軸上的D點(diǎn),作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣4),反比例﹣函數(shù)yk0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第二象限的圖象上的一點(diǎn),若△PBC的面積等于正方形ABCD的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(3分)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng);另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是(

          A B C D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“機(jī)動(dòng)車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規(guī)實(shí)施后,某校共有3000人,數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組就對(duì)這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:

          1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為   ;估計(jì)全校非常了解交通法規(guī)的有   人.

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)學(xué)校準(zhǔn)備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加市區(qū)交通法規(guī)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求丙和丁兩名同學(xué)同事被選中的概率.

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