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          已知線段AB，反向延長AB到C，使AC=
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          BC，D為AC中點，若CD=2cm，則AB等于（　�。�
          
                
          A、4cmB、6cm
          C、8cmD、10cm
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)題意畫出此線段，再根據(jù)其比例關(guān)系設(shè)出線段BC的長，再根據(jù)CD=2cm，D為AC的中點求出AC的長，進(jìn)而可求出BC及AB的長．
          解答：解：∵AC=
          1
          3
          BC，∴BC=3AC，
          ∵D為AC中點，CD=2cm，
          ∴AC=4cm，
          ∴BC=3AC=3×4=12cm，
          ∴AB=BC-AC=12-4=8cm．
          故選C．
          精英家教網(wǎng)
          點評：本題考查的是根據(jù)各線段之間的比例關(guān)系求線段的長度，比較簡單．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB，反向延長線段AB到D，使AD=AB；再延長AB到C，使AC=3AB．
          （1）根據(jù)題意畫出圖形；
          （2）若AB的長為2cm，AD的中點為E，BC的中點為F，求EF的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB，反向延長AB到點C，使AC=
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          AB          ．若點D是BC中點，CD=3cm，求AB、AD的長．（要求：正確畫圖給2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級上4.2 線段、射線、直線練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知線段AB，反向延長AB到C，使AC=BC，D為AC中點，若CD=2，則AB等于（  
）
          


          （A）4        （B）6        
（C）8       
（D）10
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知線段AB，反向延長AB到點C，使數(shù)學(xué)公式．若點D是BC中點，CD=3cm，求AB、AD的長．（要求：正確畫圖給2分）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案