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        1. 如圖,小強在江南岸選定建筑物A,并在江北岸的B處觀察,此時,視線與江岸BE所成的夾角是30°,小強沿江岸BE向東走了500m,到C處,再觀察A,此時視線AC與江岸所成的夾角∠ACE=60°.根據(jù)小強提供的信息,你能測出江寬嗎?若能,寫出求解過程(結(jié)果可保留根號);若不能,請說明理由.
          能.
          過點A作BE的垂線,垂足為D,
          ∵∠CBA=30°,∠ECA=60°,
          ∴∠CAB=30°,
          ∴CB=CA=500m,
          在Rt△ACD中,∠ECA=60°,
          ∴∠CAD=30°,
          ∴CD=
          1
          2
          CA=250m.
          由勾股定理得:AD2+2502=5002,
          解得AD=250
          3
          m,
          則河流寬度為250
          3
          m.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,CD⊥AB與D.
          求:(1)AC的長;
          (2)△ABC的面積;
          (3)CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1,1.21,1.44,正放置的四個正方形的面積為S1、S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4的值是( 。
          A.3.65B.2.42C.2.44D.2.65

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在直線上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3,正放置的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,有四個邊長為1的小正方形構(gòu)成一個大正方形,連接小正方形的三個頂點得到△ABC,求△ABC中BC邊上的高.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一架竹梯長13m,如圖(AB位置)斜靠在一面墻上,梯子底端離墻5m,
          (1)求這個梯子頂端距地面有多高;
          (2)如果梯子的頂端下滑4m(CD位置),那么梯子的底部在水平方向也滑動了4m嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在長方形ABCD中,DC=5cm,在DC上存在一點E,沿直線AE把三角形AED折疊,使點D恰好落在BC邊上,設(shè)此點為F,若三角形ABF的面積為30cm2,那么折疊三角形AED的面積為______cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若三角形中相等的兩邊長為5cm,第三邊長為6cm,那么第三邊上的高為( 。
          A.2cmB.3cmC.6cmD.4cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABD和△ACE都是等腰直角三角形,∠BAD和∠CAE是直角,若AB=6,BC=5,AC=4,則DE的長為______.

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          同步練習(xí)冊答案