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        1. 19.在Rt△ABC中,兩直角邊長(zhǎng)分別為3,4,則△ABC的周長(zhǎng)為( 。
          A.5B.25C.12D.20

          分析 根據(jù)勾股定理:在任何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方,即可求出斜邊長(zhǎng).再根據(jù)周長(zhǎng)的定義即可求解.

          解答 解:在Rt△ABC中,兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4,
          故斜邊=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
          則△ABC的周長(zhǎng)為3+4+5=12.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了勾股定理的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握勾股定理的表達(dá)式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          9.如圖,D為線段AC的中點(diǎn),BC=$\frac{1}{4}$AB,BD=9,則線段AC的長(zhǎng)為30.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          10.已知y=$\sqrt{x-1}$-$\sqrt{1-x}$+4,則$\sqrt{{x}^{2}y}$=2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列各等式中,一定成立的是( 。
          A.a-b=-(b-a)B.-a+b=-(a+b)C.-(a-b)=-a-bD.-(b-a)=-b-a

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.閱讀下列材料:
          1×2=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2)
          2×3=$\frac{1}{3}$(2×3×4-1×2×3)
          3×4=$\frac{1}{3}$(3×4×5-2×3×4)
          由以上三個(gè)等式相加,可得:1×2+2×3+3×4=$\frac{1}{3}$×3×4×5=20
          讀完以上材料,請(qǐng)你計(jì)算下列各題:
          (1)1×2+2×3+3×4+…+10×11(寫出過(guò)程)
          (2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=$\frac{1}{3}$n(n+1)(n+2);
          (3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+9×10×11=2970.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.拋物線y=(x-1)2+2的對(duì)稱軸為( 。
          A.直線x=1B.直線x=-1C.直線x=2D.直線x=-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC,P是⊙O上一點(diǎn).

          (1)操作:請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺,分別畫出圖①和圖②中∠P的平分線;
          (2)說(shuō)理:結(jié)合圖②,說(shuō)明你這樣畫的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.解一元二次方程x2-8x-5=0,用配方法可變形為( 。
          A.(x+4)2=11B.(x-4)2=11C.(x+4)2=21D.(x-4)2=21

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.若分式$\frac{2x}{x+3}$有意義,則x的取值范圍是( 。
          A.x≠3B.x≠-3C.x>3D.x>-3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案