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        1. 9.若分式$\frac{2x}{x+3}$有意義,則x的取值范圍是(  )
          A.x≠3B.x≠-3C.x>3D.x>-3

          分析 根據(jù)分式有意義的條件可得x+3≠0,再解即可.

          解答 解:由題意得:x+3≠0,
          解得:x≠3,
          故選:B.

          點評 此題主要考查了分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.在Rt△ABC中,兩直角邊長分別為3,4,則△ABC的周長為(  )
          A.5B.25C.12D.20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.計算$\sqrt{32}$÷$\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$的結(jié)果估計在( 。
          A.5至6之間B.6至7之間C.7至8之間D.8至9之間

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          17.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AB=8cm,則AC=4cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.計算:36÷(-3)2×(-$\frac{1}{4}$)-(-12).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.若“!”是一種數(shù)學(xué)運算符號,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,則$\frac{2017!}{2016!}$的值為( 。
          A.2017B.2016C.2017!D.2016!

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          1.一個物體做左右方向的運動,規(guī)定向右運動6m記作+6m,那么向左運動8m記作( 。
          A.+8mB.-8mC.+14mD.-14m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          18.已知xy≠0,且xy=y-x,則分式$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$的值為( 。
          A.xyB.y-xC.1D.-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.如圖,已知E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊BC和CD上的兩點,且AE=AF,那么,當(dāng)AB=4時,△AEF的面積S是CE的長x的函數(shù)嗎?如果是,寫出它的表達式,并回答x取何值時,△AEF的面積是最大的,求出此時△AEF的面積與正方形ABCD的面積之比.

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          同步練習(xí)冊答案