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          尺規(guī)作圖：作一個角等于已知∠AOB的主要過程可以總結(jié)如下：
          （1）畫一條＿＿＿＿O′A′；
          （2）以已知角的頂點O為＿＿＿＿、以任意長為＿＿＿＿畫弧，交OA于D，交OB于E；以O(shè)′為＿＿＿＿，以同樣的長度為＿＿＿＿畫弧，交O′A′于D′；
          （3）以D′為圓心，以＿＿＿＿長為半徑畫弧，兩弧相交于點E′；
          （4）經(jīng)過O′、E′作射線O′B′。
          所以∠A′O′B′=∠AOB。
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）射線；
          （2）圓心，半徑，圓心，半徑；
          （3）DE（或D、E之間的距離）。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、請你從以下1、2兩個題目中任選一個解答（如果你兩個都做了，那么只計算一個題目的分數(shù)）
          （1）（如果選做本題，則可以不作第2題）如圖已知△ABC，請你用直尺和圓規(guī)作圖，
          作一個三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你的作法，但是要保留作圖時留下的作圖痕跡）．

          （2）（如果選做本題，則可以不作第1題）如圖已知∠ABC，請你用直尺和圓規(guī)作圖，作一個角，使它等于2∠ABC．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你作法，但是要保留作圖時留下的作圖痕跡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)回顧尺規(guī)作圖法作一個角等于已知角的過程不難發(fā)現(xiàn)，實質(zhì)上是我們首先作一個三角形與另一個三角形全等，再根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等完成的．那么兩個三角形全等的理論依據(jù)是（　�。�
          
                
          A、SSSB、SASC、ASAD、AAS
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(冀教版)七年級數(shù)學(xué)(下) 冀教版銀版
				題型：044
			
          

						
          

          閱讀并回答下列問題：
          

          尺規(guī)作圖，作一個角等于已知角．
          

          已知：∠AOB(如圖所示)
          

          

          求作：∠，使∠＝∠AOB．
          

          作法：
          

          ①作射線．
          

          ②以點O為圓心，以任意長為半徑作弧，交OA于C，交OB于D．
          

          ③以點為圓心，以O(shè)C長為半徑作弧，交于．
          

          ④以點為圓心，以CD長為半徑作弧，交前弧于．
          

          ⑤經(jīng)過點作射線，則∠就是所求的角．
          

          在上面的作法中，其實是作了△，使它與∠DOC全等．
          

          你能說明△與△DOC全等的理由嗎？

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）（如果選做本題，則可以不作第2題）如圖已知△ABC，請你用直尺和圓規(guī)作圖，
          作一個三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你的作法，但是要保留作圖時留下的作圖痕跡）．

          （2）（如果選做本題，則可以不作第1題）如圖已知∠ABC，請你用直尺和圓規(guī)作圖，作一個角，使它等于2∠ABC．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你作法，但是要保留作圖時留下的作圖痕跡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：河北省期末題
				題型：操作題
			
          

						
          請你從以下1、2兩個題目中任選一個解答
          （1）（如果選做本題，則可以不作第2題）如圖已知△ABC，請你用直尺和圓規(guī)作圖，作一個三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你的作法，但是要保留作圖時留下的作圖痕跡）．
          （2）（如果選做本題，則可以不作第1題）如圖已知∠ABC，請你用直尺和圓規(guī)作圖，作一個角，使它等于2∠ABC．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你作法，但是要保留作圖時留下的作圖痕跡）
          

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案