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          請(qǐng)你從以下1、2兩個(gè)題目中任選一個(gè)解答
          （1）（如果選做本題，則可以不作第2題）如圖已知△ABC，請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作圖，作一個(gè)三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你的作法，但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡）．
          （2）（如果選做本題，則可以不作第1題）如圖已知∠ABC，請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作圖，作一個(gè)角，使它等于2∠ABC．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你作法，但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡）
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）如下圖：△OPQ為所求的三角形。
          （2）如下圖：按照（1）的步驟。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          20、某市甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司，去年一至十月份每月銷售同種品牌汽車的情況如圖所示：
          （1）請(qǐng)你根據(jù)上圖填寫下表：
          


          
銷售公司
平均數(shù)
方差
中位數(shù)
眾數(shù)
          

          
甲

5.2
9

          

          
乙
9
17.0

8
          （2）請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司去年一至十月份的銷售情況進(jìn)行分析：
          ①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差結(jié)合看；
          ②從折線圖上甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司銷售數(shù)量的趨勢(shì)看（分析哪個(gè)汽車銷售公司較有潛力）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某市甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司某年一至十月份每月銷售同種品牌汽車的情況如圖所示，請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司一至十月份的銷售情況進(jìn)行分析：
          精英家教網(wǎng)
          （1）從平均數(shù)和方差結(jié)合看，哪個(gè)汽車銷售公司的銷售情況穩(wěn)定？
           

          （2）從折線圖上甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司銷售數(shù)量的趨勢(shì)看，哪個(gè)汽車銷售公司較有潛力？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某水果銷售公司去年3至8月銷售吐魯番葡萄、哈密大棗兩種水果，精英家教網(wǎng)如圖，是兩種水果銷售情況的折線統(tǒng)計(jì)圖．
          （1）分別求這兩種水果銷售量的平均數(shù)和方差；
          （2）請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)這兩種水果的銷售情況進(jìn)行分析：
          ①根據(jù)平均數(shù)和方差分析；②根據(jù)折線圖上兩種水果銷售量的趨勢(shì)分析．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          22、請(qǐng)你從以下1、2兩個(gè)題目中任選一個(gè)解答（如果你兩個(gè)都做了，那么只計(jì)算一個(gè)題目的分?jǐn)?shù)）
          （1）（如果選做本題，則可以不作第2題）如圖已知△ABC，請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作圖，
          作一個(gè)三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你的作法，但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡）．

          （2）（如果選做本題，則可以不作第1題）如圖已知∠ABC，請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作圖，作一個(gè)角，使它等于2∠ABC．（要求用尺規(guī)作圖，不必寫你作法，但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡）
          

			
          

			
          
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