【題目】下列現(xiàn)象中,可用基本事實“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是( 。
A. 把彎曲的公路改直,就能縮短路程
B. 用兩個釘子就可以把木條固定在墻上
C. 利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大小關(guān)系
D. 植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校機房有100臺學生電腦和1臺教師用電腦,現(xiàn)在教師用電腦被某種電腦病毒感染,且該電腦病毒傳播非常快,如果一臺電腦被感染,經(jīng)過兩輪感染后就會有16臺電腦被感染.
(1)每輪感染中平均一臺電腦會感染幾臺電腦?
(2)若病毒得不到有效控制,多少輪感染后機房內(nèi)所有電腦都被感染?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣2(x﹣1)2﹣4可由拋物線y=﹣2x2先沿x軸向 (填左、右)平移 個單位,再沿y軸向 (填上、下)平移 個單位得到.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店成批購進單價是20元的商品,調(diào)查發(fā)現(xiàn):銷售單價是30元時,月銷售量是240件,而銷售單價每上漲1元,月銷售量就減少10件.設(shè)每件商品的銷售單價上漲了x元時(x為正整數(shù)),月銷售利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)每件玩具的售價定為多少元時可使月銷售利潤最大?最大的月利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某年級有學生200人,從中抽取50人的數(shù)學成績來分析,這50名學生的數(shù)學成績是這個問題的( )
A.總體 B.個體 C.樣本 D.樣本容量
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