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        1. 6.如圖,AB是⊙O的直徑,E是弧BC的中點(diǎn),OE交BC于點(diǎn)D,OD=3,DE=2,求BC和AD.

          分析 連接AC,根據(jù)題意求出⊙O的半徑為5,根據(jù)勾股定理和垂徑定理求出BC的長,根據(jù)三角形中位線定理求出AC=6,根據(jù)勾股定理求出AD的長.

          解答 解:連接AC,
          ∵OD=3,DE=2,
          ∴OE=5,即⊙O的半徑為5,
          在Rt△ODB中,BD=$\sqrt{O{B}^{2}-O{D}^{2}}$=4,
          ∵OE⊥BC,
          ∴BC=2BD=8;
          ∵OE⊥BC,
          ∴BD=DC,又BO=OA,
          ∴OD是△ABC的中位線,
          ∴AC=2OD=6,
          ∵AB為⊙O的直徑,
          ∴∠C=90°,
          ∴AD=$\sqrt{A{D}^{2}+C{D}^{2}}$=2$\sqrt{13}$.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查的是垂徑定理、圓周角定理和勾股定理的應(yīng)用,掌握直徑所對(duì)的圓周角是直角、垂直于弦的直徑平分弦并且平分弦所對(duì)的弧是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.化簡與求值:
          (1)若m=-3,則代數(shù)式$\frac{1}{3}$m2+1的值為4;
          (2)若m+n=-3,則代數(shù)式$\frac{1}{3}$(m+n)2+1的值為4;
          (3)若5m-3n=-4,請(qǐng)你仿照以上方法求2(m-n)+4(2m-n)+2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.把拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2先向右平移1個(gè)單位長度,再向上平移2個(gè)單位長度后,所得函數(shù)的表達(dá)式為(  )
          A.y=-$\frac{1}{2}$(x+1)2+2B.y=-$\frac{1}{2}$(x+1)2-2C.y=-$\frac{1}{2}$(x-1)2+2D.y=-$\frac{1}{2}$(x-1)2-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.計(jì)算:$\sqrt{2}sin45°+6tan30°-2cos30°$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,A、B兩點(diǎn)均在格點(diǎn)上,且坐標(biāo)分別為A(3,2);B(1,3).
          (1)點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,3).
          (2)在網(wǎng)格線中描出點(diǎn)A、B,并畫出△AOB,若將△AOB向左平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到△A1O1B1,則點(diǎn)A1點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4).
          (3)若以O(shè)、A、B、D為平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),請(qǐng)寫出第4個(gè)點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.如圖,已知∠BAC=40°,把△ABC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)B與CA的延長線上的點(diǎn)D重合.
          (1)△ABC旋轉(zhuǎn)了多少度?
          (2)連接CE,試判斷△AEC的形狀.
          (3)求∠AEC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知:A(1,3),B(3,1),C(5,1),則△ABC外接圓的圓心坐標(biāo)為(4,4).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          15.一條直線上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),則圖中共有6條線段.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.(1)-7+13-6+20;
          (2)(-5$\frac{3}{4}$)+$\frac{1}{4}$-3$\frac{1}{8}$-(-5$\frac{3}{4}$)
          (3)$-99\frac{18}{19}×19$(用簡便方法)
          (4)$-54×2\frac{1}{4}$÷$(-4\frac{1}{2})×\frac{2}{9}$
          (5)$-5×(-3\frac{4}{7})+(-9)×(+3\frac{4}{7})+17×(-3\frac{4}{7})$
          (6)$(\frac{5}{12}+\frac{2}{3}-\frac{3}{4})×(-12)$
          (7)9-23÷(-4)×(-7+5)
          (8)-14÷(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+|0.8-1|

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