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        1. 【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費(fèi)情況,在該小區(qū)居民中進(jìn)行調(diào)查,詢問每戶人家每周到超市的次數(shù),下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的,請(qǐng)問:
          (1)這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為什么統(tǒng)計(jì)圖?
          (2)此次調(diào)查共詢問了多少戶人家?
          (3)超過半數(shù)的居民每周去多少次超市?
          (4)請(qǐng)將這幅圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          【答案】
          (1)解:這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為頻數(shù)分布直方圖
          (2)解:此次調(diào)查共詢問了戶數(shù)是:
          50+300+250+100+100+100+50+50=1000(戶)
          (3)解:超過半數(shù)的居民每周去1~2次超市
          (4)解:根據(jù)頻數(shù)直方圖中各組的數(shù)據(jù),算出每部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

          表示

          去超市次數(shù)

          所占百分比

          圓心角度數(shù)

          A

          5%

          18°

          B

          1

          30%

          108°

          C

          2

          25%

          90°

          D

          3

          10%

          36°

          E

          4

          10%

          36°

          F

          5

          10%

          36°

          G

          6

          5%

          18°

          H

          7

          5%

          18°


          扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:
          【解析】(1)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖的意義可知這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為頻數(shù)分布直方圖;(2)此次調(diào)查共詢問的人家=各小組之和即可求解;(3)根據(jù)已知的頻數(shù)分布直方圖可知超過半數(shù)的居民每周去1~2次超市;(4)求出各小組圓心角的度數(shù)即可畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列事件中,必然事件是(
          A.擲一枚硬幣,正面朝上
          B.a是實(shí)數(shù),|a|≥0
          C.某運(yùn)動(dòng)員跳高的最好成績(jī)是20.1米
          D.從車間剛生產(chǎn)的產(chǎn)品中任意抽取一個(gè),是次品

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解某個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生,對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測(cè)試,將所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后,列出表格:

          分組]

          50~59分

          60~69分

          70~79分

          80~89分

          90~99分

          頻率

          0.04

          0.04

          0.16

          0.34

          0.42


          (1)本次測(cè)試90分以上的人數(shù)有人;(包括90分)
          (2)本次測(cè)試這50名學(xué)生成績(jī)的及格率是;(60分以上為及格,包括60分)
          (3)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?請(qǐng)?jiān)谙铝腥齻(gè)選項(xiàng)中,選一個(gè)填在題后的橫線上________.
          A.好
          B.一般
          C.不好

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(0,),C(2,0),其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D

          (1)求二次函數(shù)的表達(dá)式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)若P為y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PD,則PB+PD的最小值為 ;

          (3)M(x,t)為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn)

          ①若平面內(nèi)存在點(diǎn)N,使得以A,B,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則這樣的點(diǎn)N共有 個(gè);

          ②連接MA,MB,若AMB不小于60°,求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(
          A.(0,0)
          B.(0,1)
          C.(0,2)
          D.(0,3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四種說法:

          ①過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;

          ②在同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線段;

          ③相等的角是對(duì)頂角;

          ④在同一平面內(nèi),若直線ABCD,直線ABEF相交,則CDEF相交.

          其中,錯(cuò)誤的是__________________________(填序號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,有下列結(jié)論:①CD=ED;②AC+BE=AB;③∠BDE=∠BAC;④DA平分∠CDE;⑤SABD:SACD=AB:AC.其中,正確的有個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,BAC=120°,AB=AC=6.P是底邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P與B、C不重合),以P為圓心,PB為半徑的P與射線BA交于點(diǎn)D,射線PD交射線CA于點(diǎn)E.

          (1)若點(diǎn)E在線段CA的延長(zhǎng)線上,設(shè)BP=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

          (2)當(dāng)BP=時(shí),試說明射線CA與P是否相切.

          (3)連接PA,若S△APE=S△ABC,求BP的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】因式分解:2a2+4a=_______.

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