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        1. 【題目】因式分解:2a2+4a=_______.

          【答案】2a(a+2).

          【解析】

          因?yàn)榈谝豁?xiàng)和第二項(xiàng)都有公因式2a,用提取公因式法分解因式即可;

          原式=2a(a+2);

          故答案為:2a(a+2).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費(fèi)情況,在該小區(qū)居民中進(jìn)行調(diào)查,詢問每戶人家每周到超市的次數(shù),下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的,請(qǐng)問:
          (1)這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為什么統(tǒng)計(jì)圖?
          (2)此次調(diào)查共詢問了多少戶人家?
          (3)超過半數(shù)的居民每周去多少次超市?
          (4)請(qǐng)將這幅圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程x2axa50,若該方程的一個(gè)根為1,求a的值及該方程的另一根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,△ABC和△DBE均為等腰直角三角形.
          (1)求證:AD=CE;
          (2)求證:AD和CE垂直.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB為直角,OA=6,OB=8,半徑為2的動(dòng)圓圓心Q從點(diǎn)O出發(fā),沿著OA方向以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著AB方向也以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t≤5)以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑的⊙P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為C、D,連結(jié)CD、QC.

          (1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合?

          (2)當(dāng)⊙Q經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),求⊙P被OB截得的弦長(zhǎng).

          (3)若⊙P與線段QC只有一個(gè)公共點(diǎn),求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OP是∠BOC的平分線,OE⊥AB,OF⊥CD,

          (1)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請(qǐng)寫出兩對(duì):①;②
          (2)如果∠AOD=40°,則①∠BOC=;②OP是∠BOC的平分線,所以∠COP=;
          ③求∠BOF的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下問題,不適合用全面調(diào)查的是( )

          A. 了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間 B. 鞋廠檢查生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù)

          C. 學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員面試 D. 黃河三角洲中學(xué)調(diào)查全校753名學(xué)生的身高

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C在同一直線上,△ABD和△BCE都是等邊三角形.則在下列結(jié)論中:①AP=DQ,②EP=EC,③PQ=PB,④∠AOB=∠BOC=∠COE.正確的結(jié)論是(填寫序號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD是正方形(提示:正方形四邊相等,四個(gè)角都是90°)
          (1)如圖1,若點(diǎn)G是線段CD邊上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)C、D重合),連接AG,作BF⊥AG于點(diǎn)F,DE⊥AG于點(diǎn)E,求證:△ABF≌△DAE.

          (2)如圖2,若點(diǎn)G是線段CD延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),連接AG,作BF⊥AG于點(diǎn)F,DE⊥AG于點(diǎn)E,判斷線段EF與AF、BF的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          (3)若點(diǎn)G是直線BC上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連接AG,作BF⊥AG于點(diǎn)F,DE⊥AG于點(diǎn)E,探究線段EF與AF、BF的數(shù)量關(guān)系.(請(qǐng)畫圖、不用證明、直接寫答案)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案