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				7．分解因式：
          （1）a3+2a2+a
          （2）（a-4）（a+1）+3a．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 （1）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可；
          （2）原式整理后，利用平方差公式分解即可．
          解答 解：（1）原式=a（a2+2a+1）=a（a+1）2；
          （2）原式=a2-4a+a-4+3a=a2-4=（a+2）（a-2）．
          點評 此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．計算：
          （1）已知：（x+2）2=25，求x；     
          （2）計算：|-1|-$\root{3}{8}$+（-2016）0
          （3）20122-2011×2013           
          （4）（x8÷x2）3+（x4）3•x6．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          18．如圖，△ABC是邊長為12的等邊三角形，D是BC的中點，E是直線AD上的一個動點，連接EC，將線段EC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到FC，連接DF．則在點E的運動過程中，DF的最小值是3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．如圖1所示，從邊長為a的正方形紙片中剪去一個邊長為b的小正方形，再沿著線段AB剪開，把剪成的兩張紙拼成如圖2的等腰梯形（其面積=$\frac{1}{2}$（上底+下底）×高）．

          （1）設(shè)圖1中陰影部分面積為S1，圖2中陰影部分面積為S2，請直接用含a、b的式子表示S1和S2；
          （2）請寫出上述過程所揭示的乘法公式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．解下列方程：
          （1）$\frac{5x+2}{{{x^2}+x}}$=$\frac{3}{x+1}$；
          （2）$\frac{x}{x+2}$-1=$\frac{1}{x-2}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．一次函數(shù)y=4x-3的圖象與x軸的交點坐標(biāo)為（　　）
          A．（$\frac{3}{4}$，0）B．（0，-3）C．（0，3）D．（0，$\frac{3}{4}$）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．計算：
          （1）（x+y）5•（-x-y）3•（x+y）2；
          （2）2013+20132-20142．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．（1）如圖1，∠AOB和∠COD都是直角

          ①若∠BOC=60°，則∠BOD=30°，∠AOC=30°；
          ②改變∠BOC的大小，則∠BOD與∠AOC相等嗎？為什么？
          （2）如圖2，∠AOB=∠COD=80°，若∠AOD=∠BOC+40°，求∠AOC的度數(shù)；
          （3）如圖3，將三個相同的等邊三角形（三個內(nèi)角都是60°）的一個頂點重合放置，若∠BAE=10°，∠HAF=30°，則∠1=20°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．如圖，已知A，B，C，D是⊙O上的四點，延長DC，AB相交于點E，若BC=BE．求證：△ADE是等腰三角形．
          

			
          

			
          
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