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        1. 17.計算:
          (1)已知:(x+2)2=25,求x;     
          (2)計算:|-1|-$\root{3}{8}$+(-2016)0
          (3)20122-2011×2013           
          (4)(x8÷x23+(x43•x6

          分析 (1)方程利用平方根定義開方即可求出x的值;
          (2)原式利用絕對值的代數(shù)意義,立方根定義,以及零指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果;
          (3)原式變形后,利用平方差公式計算即可得到結(jié)果;
          (4)原式利用冪的乘方與積的乘方運算法則計算即可得到結(jié)果.

          解答 解:(1)開方得:x+2=5或x+2=-5,
          解得:x=3或x=-7;
          (2)原式=1-2+1=0;
          (3)原式=20122-(2012-1)×(2012+1)=20122-20122+1=1;
          (4)原式=x12+x18

          點評 此題考查了整式的混合運算,以及實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.解方程:
          (1)$\frac{5x+1}{3}$-$\frac{2x-1}{6}$=1.  
          (2)$\frac{0.1x-0.2}{0.02}$-$\frac{x+1}{0.5}$=3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.①$\sqrt{4}$-$\root{3}{8}$+$\sqrt{1\frac{7}{9}}$;
          ②(-3x)2-(3x+1)(3x-2).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.某中學(xué)八年級(1)班數(shù)學(xué)課外興趣小組在探究:“n邊形共有多少條對角線”這一問題時,設(shè)計了如下表格:
           多邊形的邊數(shù) 4 5 6 7 8 …
           從多邊形一個頂點出發(fā)可引起的對角線條數(shù)23 …
           多邊形對角線的總條數(shù)514 20  …
          (1)探究:假若你是該小組的成員,請把你研究的結(jié)果填入上表;
          (2)猜想:隨著邊數(shù)的增加,多邊形對角線的條數(shù)會越來越多,從n邊形的一個頂點出發(fā)可引的對角線條數(shù)為(n-3)),n邊形對角線的總條數(shù)為$\frac{n(n-3)}{2}$(n≥3).
          (3)應(yīng)用:10個人聚會,每不相鄰的人都握一次手,共握多少次手?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.已知$\sqrt{x-\frac{1}{8}}$+(y-$\frac{1}{2}$)2=$\sqrt{\frac{1-8x}{3}}$,求$\sqrt{xy}$的平方根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.(1)如果方程2x+a=x-1的解是x=4,求2a+3的值;
          (2)已知等式(a-2)x2+(a+1)x-5=0是關(guān)于x的一元一次方程,求這個方程的解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.A點坐標(biāo)為-20,C點坐標(biāo)為40,一只電子螞蟻甲從C點出發(fā)向左移動,速度為2個單位長度/秒.B為數(shù)軸上(線段AC之間)一動點,D為BC的中點.
          (1)這只電子螞蟻甲由D點走到AB的中點E處,需要幾秒鐘?
          (2)在(1)的條件下,當(dāng)電子螞蟻甲從E點返回時,另一只螞蟻乙同時從C點出發(fā)向左移動,速度為3個單位長度/秒,如果兩只螞蟻相遇于H點離B點5個單位長度,求B點對應(yīng)的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.小明和小華做游戲,游戲規(guī)則如下:
          (1)每人每次抽取四張卡片,如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的數(shù)或算式;如果抽到底板帶點的卡片,那么減去卡片上的數(shù)或算式.
          (2)比較兩人所抽的4張卡片的計算結(jié)果,結(jié)果大者為勝者.

          請你通過計算判斷誰為勝者?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.分解因式:
          (1)a3+2a2+a
          (2)(a-4)(a+1)+3a.

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          同步練習(xí)冊答案