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        1. 3.20的相反數(shù)為( 。
          A.20B.-20C.$\frac{1}{20}$D.-$\frac{1}{20}$

          分析 根據(jù)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào),求解即可.

          解答 解:20的相反數(shù)是-20,
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了相反數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào):一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          13.若x2+3x的值為7,則3x2+9x-2的值為19.

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          14.如圖,△ABC與△ECD都是等邊三角形,AB≠EC,下列結(jié)論中:①BE=AD;②∠BOD=120°;③OA=OD.正確的序號(hào)是①②.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.解方程:
          (1)3-6(x-$\frac{2}{3}$)=19
          (2)$\frac{0.4y+0.9}{0.5}$-$\frac{0.3+0.2y}{0.3}$=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.甲乙兩站相距450公里,一列慢車從甲站開出,每小時(shí)行60公里,一列快車從乙站開出,每小時(shí)行90公里.(請(qǐng)列一元一次方程解該題)
          (1)兩車同時(shí)開出,相向而行,多少小時(shí)兩車相遇.
          (2)兩車同時(shí)開出,相背而行,多少小時(shí)兩車相距750公里.
          (3)兩車同向而行,慢車開出1小時(shí)后,快車在慢車后面,快車開出多少小時(shí)后追上慢車.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          8.若函數(shù)y=(2-m)x2+4x+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)m的值是2或-2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          15.圖是甲、乙兩位同學(xué)對(duì)同一個(gè)圓柱的兩種不同的切分方法(平均分成兩塊),這個(gè)圓柱的底面半徑為1cm,高為4cm.甲切分后表面積增加了6.28cm2,乙切分后表面積增加了16cm2 (π≈3.14).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          12.如圖,直線a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直線b,c,d相交于點(diǎn)O,若∠1=40°,則∠2等于( 。
          A.140°B.130°C.120°D.80°

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          13.如圖,是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入x的值為2時(shí),輸出的數(shù)值為-13.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案