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        1. 如圖,是張老師出門散步時(shí)離家的距離與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系的圖象,若用黑點(diǎn)表示張老師家的位置,則張老師散步行走的路線可能是( )

          D

          【解析】

          試題分析:對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果把自變量x和函數(shù)y的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),這些點(diǎn)所組成的圖形,就是這個(gè)函數(shù)的圖象,若用黑點(diǎn)表示張老師家的位置,則張老師散步行走的路線可能是D.

          考點(diǎn):函數(shù)的圖象

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (12分)已知,平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OC在x軸正半軸上,邊OA在y軸正半軸上,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,3).將△AOC沿對(duì)角線AC所在的直線翻折,得到△AO’C,點(diǎn)O’為點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn),CO’與AB相交于點(diǎn)E(如圖①).

          (1)試說明:EA=EC;

          (2)求直線BO’的解析式;

          (3)作直線OB(如圖②),直線l平行于y軸,分別交x軸、直線OB、O’B于點(diǎn)P、M、N,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m (m>0)。y軸上是否存在點(diǎn)F,使得ΔFMN為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          比較大小: ;

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          (本題滿分8分)(1)計(jì)算:;

          (2)解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          若等腰三角形的兩邊長分別為4和8,則這個(gè)三角形的周長為 .

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          在314、、、、02020020002……這五個(gè)數(shù)中,無理數(shù)有( )

          A.1個(gè) B.2個(gè) C 3個(gè) D4個(gè)

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          如圖,在反比例函數(shù))的圖象上,有點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)依次為1,2,3,4.分別過這些點(diǎn)作軸與軸的垂線,圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為,則

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末競賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          若x1,x2是一元二次方程的兩個(gè)根,則的值是( )

          A.1 B.5 C. D.6

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          如圖,在Rt△ABC中,∠C=900,AC=3,AB=5,ED是AB的垂直平分線,則BD= .

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