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        1. 四條線段的長分別為3,4,5,7,則它們首尾相連可以組成不同的三角形的個數(shù)是


          1. A.
            4
          2. B.
            3
          3. C.
            2
          4. D.
            11
          B
          分析:首先寫出所有的組合可能,然后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進行分析.
          解答:其中的任意三條組合有3,4,5;3,4,7;3,5,7;4,5,7四種情況.
          根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,知3,4,7不能組成三角形.
          故選B.
          點評:此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系.
          三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          P是凸四邊形內(nèi)的一點,P與四個頂點連接得到的四條線段的長分別為1,2,3,4.那么,這個四邊形的面積的最大值為( 。
          A、10.5B、12C、12.5D、15

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          12、已知四條線段的長分別為9,5,1,x(x為正整數(shù)),用來拼成兩個三角形,且AB、CD是其中的兩條線段(如圖),則x可以取值的個數(shù)為( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          6、四條線段的長分別為3,4,5,7,則它們首尾相連可以組成不同的三角形的個數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          5、四條線段的長分別為5cm,6cm,8cm,13cm,以其中任意三條線段為邊可以構(gòu)成
          2
          個三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          四條線段的長分別為9,5,x,1(其中x為正實數(shù)),用它們拼成兩個直角三角形,且AB與CD是其中的兩條線段(如圖),則x可取值得個數(shù)共有
          6
          6
          個.

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