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        1. 15.如圖,∠ADC=∠ABC=90°,AD=AB,E是AB上任意一點(diǎn).求證:DE=BE.

          分析 先用HL判斷出Rt△ACD≌Rt△ACB,得出∠CAD=∠CAB,進(jìn)而用SAS判斷出△ADE≌△ABE即可得出結(jié)論;

          解答 解:在Rt△ACD和Rt△ACB中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=AC}\\{AD=AB}\end{array}\right.$,
          ∴Rt△ACD≌Rt△ACB(HL),
          ∴∠CAD=∠CAB,
          在△ADE和△ABE中,$\left\{\begin{array}{l}{AD=AB}\\{∠CAD=∠CAB}\\{AE=AE}\end{array}\right.$,
          ∴△ADE≌△ABE(SAS),
          ∴DE=BE;

          點(diǎn)評(píng) 此題是全等三角形的判定和性質(zhì),主要考查了直角三角形的全等的判斷方法HL,解本題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形全等的判斷方法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.在數(shù)軸上,原點(diǎn)左邊的點(diǎn)所表示的是數(shù)是( 。
          A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非負(fù)數(shù)D.非正數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          18.我國的國土面積為9600000平方公里,用科學(xué)記數(shù)法表示為9.6×106平方公里.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.如圖,點(diǎn)E是△ABC的邊AC的反向延長線上一點(diǎn),AD⊥BC于點(diǎn)D,EG⊥BC于點(diǎn)G,∠E=∠3.
          請(qǐng)問:AD平分∠BAC嗎?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          10.如圖,已知:在△ABC中,∠B=60°,∠BAC=70°,AD⊥BC于D,∠CAD=40°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD為⊙O的弦,∠1=∠2,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求證:BE=CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.如圖,△ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求證:∠B=∠C.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用一張紙擋住了一個(gè)二次三項(xiàng)式,形式如下:+3(x-1)=x2-5x+1
          (1)求所擋的二次三項(xiàng)式;
          (2)若x=-1,求所擋的二次三項(xiàng)式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.如圖,△ABC的中線BE、CF交于點(diǎn)O,直線AD∥BC,與CF的延長線交于點(diǎn)D,則S△AEF:S△AFD為( 。
          A.1:2B.3:2C.2:3D.3:4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案