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        1. 5.直線y=x+b與x軸交于點(diǎn)C(4,0),與y軸交于點(diǎn)B,并與雙曲線y=$\frac{m}{x}$(x<0)交于點(diǎn)A(-1,n).
          (1)求直線與雙曲線的解析式.
          (2)連接OA,求∠OAB的正弦值.

          分析 (1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得直線解析式,根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系,可得A點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案;
          (2)根據(jù)等腰直角三角形的判定,可得△OCB是等腰直角三角形,根據(jù)正弦函數(shù),可得OM的長,根據(jù)勾股定理,可得OA的長,再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義,可得答案.

          解答 解:(1)將C點(diǎn)代入y=x+b中得到b=-4,
          ∴y=x-4;
          再將A點(diǎn)帶入y=x-4得到n=-5,
          ∴A(-1,-5),
          ∴m=-1×(-5)=5,
          ∴y=$\frac{5}{x}$
          ∴直線與雙曲線的解析式分別為y=x-4,y=$\frac{5}{x}$;
          (2)過點(diǎn)O作OM⊥AC于點(diǎn)M,

          當(dāng)x=0時(shí),y=-4,即B(0,-4).
          ∵OC=OB=4,
          ∴△OCB是等腰直角三角形,
          ∴∠OBC=∠OCB=45°
          ∴在△OMB中 sin45°=$\frac{OM}{OB}$,
          ∴OM=4×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=2$\sqrt{2}$.
          ∴在直角三角形AOM中,
          AO=$\sqrt{(-1-0)^{2}+(-5-0)^{2}}$=$\sqrt{26}$,
          sin∠OAB=$\frac{OM}{OA}$=$\frac{2\sqrt{13}}{13}$.

          點(diǎn)評 本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn),利用正弦函數(shù)得出OM的長是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.計(jì)算:
          (1)$\frac{\sqrt{12}}{\sqrt{3}}$ 
          (2)$\sqrt{\frac{3}{2}}$÷$\sqrt{\frac{1}{8}}$
          (3)$\sqrt{\frac{1}{4}}$÷$\sqrt{\frac{1}{16}}$
          (4)$\frac{\sqrt{64}}{\sqrt{8}}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.已經(jīng)直線y=3x-2和點(diǎn)A(-1,-1).
          (1)將直線上、下平移經(jīng)過點(diǎn)A,問是向上平移,還是向下半移?平移幾個(gè)單位?
          (2)將直線左、右平移經(jīng)過點(diǎn)A,問是向左平移,還是向右半移?平移幾個(gè)單位?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.如圖①,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1,點(diǎn)D為AC上一動點(diǎn),連接BD,以BD為邊作等邊△BDE,設(shè)CD=n.
          (1)當(dāng)n=1時(shí),EA的延長線交BC的延長線于F,則AF=2;
          (2)當(dāng)0<n<1時(shí),如圖②,在BA上截取BH=AD,連接EH.
          ①設(shè)∠CBD=x,用含x的式子表示∠ADE和∠ABE.
          ②求證:△AEH為等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
          (1)當(dāng)有n張桌子時(shí),第一種擺放方式能坐4n+2人;
          第二種擺放方式能坐2n+4人;(結(jié)果用含n的代數(shù)式直接填空)
          (2)一天中午餐廳要接待52位顧客同時(shí)就餐,但餐廳只有13張這樣的餐桌,若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算如何用這兩種方式擺放餐桌,才能讓顧客恰好坐滿席?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          10.有理數(shù)-10絕對值等于10.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.下列各數(shù)中,相等的組數(shù)有( 。
          ①(-5)2與-52  ②(-2)2與22   ③(-2)3與-23   ④-(-3)3與丨-33|⑤-(-2)2與22
          A.0組B.1組C.2組D.3組

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條這樣的墨線,能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識是( 。
          A.兩點(diǎn)確定一條直線
          B.垂線段最短
          C.在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
          D.兩點(diǎn)之間,線段最短

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.把原來彎曲的河道改直,兩地間的河道長度會變短,這其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是(  )
          A.兩地之間線段最短B.直線比曲線短
          C.兩點(diǎn)之間直線最短D.兩點(diǎn)確定一條直線

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          同步練習(xí)冊答案