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        1. 【題目】如圖,在四邊形中,,點邊上一點,,,垂足為點,交于點,連接

          1)四邊形是平行四邊形嗎?說明理由;

          2)求證:

          3)若點邊的中點,求證:

          【答案】1)四邊形是平行四邊形,理由見解析;(2)見解析;(3)見解析

          【解析】

          1)由可得ABDC,再由AB=DC即可判定四邊形ABCD為平行四邊形;

          2)由ABDC可得∠AED=CDE,然后根據(jù)CE=AB=DC可得∠CDE=CED,再利用三角形內(nèi)角和定理即可推出∠AED與∠DCE的關(guān)系;

          3)延長DA,FE交于點M,由“AAS”可證△AEM≌△BEF,可得ME=EF,由直角三角形的性質(zhì)可得DE=EF=ME,由等腰三角形的性質(zhì)和外角性質(zhì)可得結(jié)論.

          1)四邊形是平行四邊形,理由如下:

          ABDC

          又∵AB=DC

          ∴四邊形是平行四邊形.

          2)∵ABDC

          ∴∠AED=CDE

          又∵AB=DCCE=AB

          DC=CE

          ∴∠CDE=CED

          ∴在△CDE中,2CDE+DCE=180°

          ∴∠CDE=90°-DCE

          3)如圖,延長DA,FE交于點M

          ∵四邊形ABCD為平行四邊形

          DMBC,DFBC

          ∴∠M=EFB,DFDM

          EAB的中點

          AE=BE

          在△AEM和△BEF中,

          ∵∠M=EFB,∠AEM=BEF,AE=BE

          ∴△AEM≌△BEFAAS

          ME=EF

          ∴在RtDMF中,DE為斜邊MF上的中線

          DE=ME=EF

          ∴∠M=MDE

          ∴∠DEF=M+MDE=2M=2EFB

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊ACD,等邊ABE已知BAC=30°,EFAB,垂足為F,連接DF

          (1)試說明AC=EF;

          (2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,過邊長為3的等邊△ABC的邊AB上一點P,作PEACE,QBC延長線上一點,當(dāng)PACQ時,連PQAC邊于D,則DE的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.

          在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且ED=EC,如圖.試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由.

          小敏與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:

          (1)特殊情況,探索結(jié)論

          當(dāng)點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與的DB大小關(guān)系.請你直接寫出結(jié)論:

          AE DB(填“>”,“<”或“=”).

          圖1 2

          (2)特例啟發(fā),解答題目

          解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).

          理由如下:如圖2,過點E作EFBC,交AC于點F.

          (請你完成以下解答過程)

          (3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題

          在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(請你直接寫出結(jié)果).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,AB=4,AD=5,tanA=,點P從點A出發(fā),沿折線AB﹣BC以每秒1個單位長度的速度向中點C運動,過點PPQAB,交折線AD﹣DC于點Q,將線段PQ繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段PR,連接QR.設(shè)PQRABCD重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點P運動的時間為t(秒).

          (1)當(dāng)點R與點B重合時,求t的值;

          (2)當(dāng)點PBC邊上運動時,求線段PQ的長(用含有t的代數(shù)式表示);

          (3)當(dāng)點R落在ABCD的外部時,求St的函數(shù)關(guān)系式;

          (4)直接寫出點P運動過程中,PCD是等腰三角形時所有的t值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,點是等邊內(nèi)一點,,.以為邊作等邊三角形,連接

          1)求證:;

          2)當(dāng)時(如圖②),試判斷的形狀,并說明理由;

          3)求當(dāng)是多少度時,是等腰三角形?(寫出過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A,P,B,C是半徑為8的⊙O上的四點,且滿足∠BAC=∠APC=60°,

          (1)求證:△ABC是等邊三角形;

          (2)求圓心O到BC的距離OD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊AB上的動點,EFDEBC于點F.

          (1)求證:ADEBEF.

          (2)設(shè)正方形的邊長為4,AE=x,BF=y.當(dāng)x取什么值時,y有最大值?并求出這個最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“綠水青山就是金山銀山”,隨著生活水平的提高人們對飲水品質(zhì)的需求越來越高,岳陽市槐蔭公司根據(jù)市場需求代理兩種型號的凈水器,每臺型凈水器比每臺型凈水器進(jìn)價多元,用萬元購進(jìn)型凈水器與用萬元購進(jìn)型凈水器的數(shù)量相等

          1)求每臺型、型凈水器的進(jìn)價各是多少元?

          2)槐蔭公司計劃購進(jìn),兩種型號的共臺進(jìn)行試銷,,購買資金不超過萬元.試求最多可以購買型凈水器多少臺?

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          同步練習(xí)冊答案