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        1. 【題目】如圖,正六邊形的對稱中心在反比例函數(shù))的圖象上,邊軸上,點(diǎn)軸上,已知

          1)點(diǎn)是否在該反比例函數(shù)的圖象上?請說明理由;

          2)若該反比例函數(shù)圖象與交于點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo);

          3)平移正六邊形,使其一邊的兩個端點(diǎn)恰好都落在該反比例函數(shù)的圖象上,試描述平移過程.

          【答案】(1)點(diǎn)在該反比例函數(shù)的圖像上,理由見解析;(2);(3)答案見解析.

          【解析】

          1)過點(diǎn)Px軸垂線PH,連接PC,可得PC=4,COH的中點(diǎn),所以

          2)易求D6,0),設(shè),則,求得代入反比例函數(shù)解析式求得b的值即可得解;

          3)求得正六邊形各頂點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)平移性質(zhì)即可得其一邊的兩個端點(diǎn)恰好都落在該反比例函數(shù)的圖象上.

          1)如圖,連結(jié),過點(diǎn)軸于點(diǎn),

          ∵在正六邊形中,點(diǎn)軸上,

          都是含有角的直角三角形,

          ,

          ,

          ,

          又∵點(diǎn)在反比例函數(shù)上,

          ∴反比例函數(shù)解析式為:),

          連結(jié),過點(diǎn)于點(diǎn),

          ,

          ,,

          ,

          ∴點(diǎn)在該反比例函數(shù)的圖像上.

          2)過點(diǎn)軸于點(diǎn),

          ∵六邊形為正六邊形,

          ,

          設(shè),則,

          ,

          又∵點(diǎn)在反比例函數(shù)上,

          解得:,(舍去),

          ,

          ∴點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

          3)易求A(2,4),B(0,2),C(2,0),D(6,0),E(8,2),F(xiàn)(6,4),

          設(shè)正六邊形向左平移m個單位,向上平移n個單位,則平移后點(diǎn)的坐標(biāo)分別為

          ∴A(2-m,4+n),B(-m,2+n),C(2-m,n),D(6-m,n),E(8-m,2+n),F(xiàn)(6-m,2+n),

          ①將正六邊形向左平移4個單位后,E(4,2),F(xiàn)(2,4),則點(diǎn)E與F都在反比例函數(shù)圖象上;

          ②將正六邊形向右平移2個單位,再向上平移2個單位后,C(4,2),B(2,4),則點(diǎn)B與C都在反比例函數(shù)圖象上.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),某數(shù)學(xué)活動小組經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P,此時PA· PB=PC·PD

          1)如圖(2),若ABCD相交于圓外一點(diǎn)P, 上面的結(jié)論是否成立?請說明理由.

          2)如圖(3,PD繞點(diǎn)P逆時針旋轉(zhuǎn)至與⊙O相切于點(diǎn)C, 直接寫出PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系.

          3)如圖(3),直接利用(2)的結(jié)論,求當(dāng) PC= ,PA=1,陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,分別是的中點(diǎn),,連接于點(diǎn)

          1)求證:;

          2)過點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn),若,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作等腰三角形外接圓”的尺規(guī)作圖過程.

          已知:如圖1,在中,AB=AC.

          求作:等腰的外接圓.

          作法:

          ①如圖2,作的平分線交BC于D ;

          ②作線段AB的垂直平分線EF;

          ③EF與AD交于點(diǎn)O;

          ④以點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑作圓.

          所以,就是所求作的等腰的外接圓.

          根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,

          (1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形(保留痕跡);

          (2)完成下面的證明.

          AB=AC,

          _________________________.

          AB的垂直平分線EF與AD交于點(diǎn)O,

          OA=OB,OB=OC

          (填寫理由:______________________________________

          OA=OB=OC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線是線段的垂直平分線,交線段于點(diǎn),在下方的直線上取一點(diǎn),連接,以線段為邊,在上方作正方形,射線交直線于點(diǎn),連接

          1)設(shè),求的度數(shù);

          2)寫出線段、之間的等量關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y(k≠0)的圖象經(jīng)過等腰AOB底邊OB的中點(diǎn)CAB邊上一點(diǎn)D,已知A(4,0),∠AOB30°,則k的值為(  )

          A.2B.3C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某居民樓的前面有一圍墻,在點(diǎn)處測得樓頂的仰角為,在處測得樓頂的仰角為,且的高度為2米,之間的距離為20米(,在同一條直線上).

          1)求居民樓的高度.

          2)請你求出、兩點(diǎn)之間的距離.(參考數(shù)據(jù):,,結(jié)果保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),加強(qiáng)思改、歷史學(xué)科教師的專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè).某校計(jì)劃從前來應(yīng)聘的思政專業(yè)(一名研究生,一名本科生)、歷史專業(yè)(一名研究生、一名本科生)的高校畢業(yè)生中選聘教師,在政治思想審核合格的條件下,假設(shè)每位畢業(yè)生被錄用的機(jī)會相等

          1)若從中只錄用一人,恰好選到思政專業(yè)畢業(yè)生的概率是

          2)若從中錄用兩人,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選到的是一名思政研究生和一名歷史本科生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,已知AB=AC,BAC=90°,E為邊AC上一點(diǎn),連接BE.

          (1)如圖1,若ABE=15°,O為BE中點(diǎn),連接AO,且AO=1,求BC的長;

          (2)如圖2,D為AB上一點(diǎn),且滿足AE=AD,過點(diǎn)A作AFBE交BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FGCD交BE的延長線于點(diǎn)G,交AC于點(diǎn)M,求證:BG=AF+FG.

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