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        1. 蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是
          A.細胞→組織→器官→植物體
          B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
          C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
          D.細胞→器官→組織→植物體
          A

          試題分析:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞,由細胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織,不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體,可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體,植物體無系統(tǒng),故選A。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對輸導組織的認識,以下說法錯誤的是(  )
          A.輸導組織主要由導管和篩管組成
          B.導管細胞都能進行呼吸作用
          C.植物體內(nèi)輸導組織是連在一起的
          D.導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是植物體的不同結(jié)構(gòu),將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應是
          A.④→②→①→③B.①→②→③→④
          C.①→③→②→④D.②→①→④→③

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          紹興的市花是蘭花,關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是(    )
          A.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個體B.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個體
          C.細胞、器官、組織、蘭花個體D.細胞、組織、器官、蘭花個體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導管叫
          A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.輸導組織D.保護組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          仙人掌上長的刺,在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于
          A.細胞B.組織 C.器官D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各圖為植物的某一部分,屬于植物的營養(yǎng)器官的是

          A                  B                C                   D

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在實驗“觀察植物細胞結(jié)構(gòu)”中,撕取的洋蔥內(nèi)表皮屬于(    )
          A.上皮組織B.保護組織C.營養(yǎng)組織D.機械組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          小麗學習了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于__________器官;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于__________組織,表皮以內(nèi)的部分主要是___________組織。

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          同步練習冊答案