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        1. 【題目】蕨類植物沒有( )

          A. B. C. D.

          【答案】D

          【解析】試題分析:蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般比較高大,蕨類植物用孢子繁殖,屬于孢子植物,無花、果實和種子等器官,可見D正確。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2001年,科學家培育出了超級鼠,其肌肉質量超過普通鼠4倍,且壽命更長,原因是它們體內多了一份特殊的基因?茖W家獲得這種超級鼠的方法屬于

          A. 發(fā)酵技術 B. 克隆技術 C. 組織培養(yǎng) D. 轉基因技術

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于基因、DNA和染色體三者關系的敘述,錯誤的是( )
          A.染色體的化學成分主要包括DNA和蛋白質
          B.DNA是主要的遺傳物質
          C.生物的性狀是由染色體上的基因控制的
          D.一個DNA上通常只含有1個基因

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】昆蟲的身體一般可分為__________________________和腹三個部分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列題.

          (1)圖中5表示小腸,營養(yǎng)物質如淀粉在這里最終被分解成 , 蛋白質最終分解為
          (2)圖中7表示 , 它分泌的消化液與其他消化液不同是
          (3)圖中8能分泌消化液,其中的可以把淀粉轉變成
          (4)脂肪在消化道的開始被消化,蛋白質在消化道的開始被消化.

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          【題目】既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中是貓與兔的牙齒,據(jù)回答下列問題:

          圖中A表示的是的牙齒,B表示的是的牙齒,二者明顯的不同是:后者有鋒利的[ , 用于食物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答間題:

          (1)圖A中①和②的名稱分別是________________;

          (2)圖A是肺部與肺部毛細血管之間的氣體交換示意圖,氣體交換后的血液變成________血,這一過程在循環(huán)系統(tǒng)中的________中進行;

          (3)B是組織細胞與毛細血管之間的氣體交換示意圖,氣體交換后的血液由________血變成________血,這一過程在循環(huán)系統(tǒng)的________循環(huán)中完成.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖答:

          (1)圖中共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了。寫出圖中最長的一條食物鏈。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是。動物是該食物網(wǎng)中的
          (3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了。

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