【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是
甲.腎上腺激素 乙.甲狀腺激素 丙.胰島素 丁.生長激素
①過多 ②過少 a.幼年期 b.成年期
A. 丙+a+①……甲亢 B. 乙+b+①……呆小癥
C. 甲+b+①……糖尿病 D. 丁+a+②……侏儒癥
【答案】D
【解析】甲、腎上腺分泌腎上腺激素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。
乙、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全。
丙、人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。
丁、生長激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用。幼年時(shí)期生長激素分泌不足，就會(huì)患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常。
由以上分析可知，“丁+a+②…侏儒癥”組合正確。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)中國疾病預(yù)防與控制中心監(jiān)測顯示，我國大多數(shù)地區(qū)目前仍處于流感活動(dòng)的高峰期。開學(xué)以來，我市各校積極應(yīng)對(duì)，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面的清掃。重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒處理；査驗(yàn)學(xué)生的預(yù)防接種證，對(duì)未按規(guī)定完成疫苗接種的學(xué)生，通知及時(shí)補(bǔ)種；通過健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防和個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。請(qǐng)分析回答：
（1）從傳染病的角度看，流感病毒屬于_____；其結(jié)構(gòu)簡單，僅由_____外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
（2）接種流感疫苗可降低流感發(fā)病率，這屬于傳染病頇防措施中的_____。從免疫的角度看，接種流感疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的_____。從而提高對(duì)流感的免疫力。
（3）流感期間，在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防性給予健康成人或兒童一些抗流感病毒藥物，對(duì)預(yù)防流感病毒的有效率可達(dá)70%～90%．這些藥品包裝上通常會(huì)印有“OTC”字樣，屬于_____藥。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如表：
數(shù)據(jù)/類型 | 工業(yè)污染區(qū)[來 | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種______現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．在生物學(xué)中，樺尺蛾的體色稱作為______．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是______的結(jié)果．
A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果
C．不能解釋的自然現(xiàn)象 D．動(dòng)物聰明的表現(xiàn)
（3）樺尺蛾的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大．用______方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．
（4）自然選擇學(xué)說認(rèn)為，各種生物能夠產(chǎn)生大量的后代，但只有少數(shù)個(gè)體能存留下來，因?yàn)樗麄冑囈陨娴腳____都是非常有限的，所以進(jìn)行著______；在斗爭中，具有_____的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的受精卵形成、開始分裂以及胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）
A.卵巢、輸卵管、子宮
B.輸卵管、子宮、子宮
C.輸卵管、輸卵管、子宮
D.輸卵管、子宮、陰道
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關(guān)于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的 敘述正確的是（ ）
A. 蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B. 蟬進(jìn)行無性生殖
C. 鳥類的生殖方式是胎生 D. 鳥類的胚胎是在體內(nèi)完成發(fā)育的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列具有社會(huì)性為的是（ ）。
A．個(gè)體戶養(yǎng)殖的群鴨 B．一塊棉田里的所有棉鈴蟲
C．在一片森林駐巢的鳥類 D．一群分工不同的蜜蜂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】太陽發(fā)出的可見光為白光，可分為多種單色光。這些單色光對(duì)植物的生長影響是否一致呢？生物小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用不同顏色的塑料薄膜覆蓋在盆栽金盞菊上（植物只能接受與薄膜顏色相同的光），然后給予充足的光照。兩周后測量葉片長度和寬度，結(jié)果見下表。請(qǐng)回答下列問題：
組別 | 紅光 | 橙光 | 黃光 | 綠光 | 藍(lán)光 | 紫光 | |
葉長度 平均值 （cm） | 初始值 | 7.2 | 7.3 | 7.2 | 7.3 | 7.3 | 7.3 |
二周后 | 7.8 | 7.8 | 7.4 | 7.2 | 8.1 | 8.1 | |
增加值 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | -0.1 | 0.8 | 0.8 | |
葉寬度 平均值 （cm） | 初始值 | 1.9 | 1.9 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 1.9 |
二周后 | 2.1 | 2.1 | 2.0 | 1.9 | 2.3 | 2.3 | |
增加值 | 0.2 | 0.2 | 0 | -0.1 | 0.3 | 0.4 | |
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______；葉片的生長情況能反映其______作用的強(qiáng)弱。
（2）由表可知，對(duì)植物生長促進(jìn)效果最顯著的是_____光，而沒有促進(jìn)效果的是______光。
（3）如遇到連續(xù)陰雨天，為了提高溫室大棚作物產(chǎn)量，通常需要進(jìn)行補(bǔ)光，一般采用白光而非單色光，原因是________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有人認(rèn)可“地球上的生命來自于宇宙中其他星球”的推測。他們的依據(jù)是( )
A. 在隕石中發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物
B. 在原始地球條件下不可能形成有機(jī)物
C. 在其他星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生命
D. 模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)為該推測提供了證據(jù)
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