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          右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是(     )
          A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用
          B．圖中能量轉(zhuǎn)化方向是:乙→丙→丁→ 甲
          C．圖甲代表的生物是腐生細菌和真菌等。作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
          D．圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是：乙→丙→丁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          能量沿著食物鏈流動的，食物鏈中只包括植物和動物，而甲是微生物，不參與能量流動。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蒼耳果實的表面有許多鉤刺，這些鉤刺掛在動物的皮毛上有利于
          A．蒼耳進行光合作用B．蒼耳躲避不良環(huán)境
          C．蒼耳擴大分布范圍D．蒼耳進行呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          重慶發(fā)生罕見蝗災(zāi)，急運去5000條蛇、2萬只麻雀、20萬只青蛙。這么做的目的
          A．利用生物防治害蟲B．減少農(nóng)藥用量，防治環(huán)境污染
          C．調(diào)整食物鏈，恢復(fù)生態(tài)平衡D．以上三項都正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          近幾年來，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是
          A．維持生態(tài)平衡　　B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          把下列相關(guān)的內(nèi)容搭配起來。
          ①捕食關(guān)系   A．許多螞蟻搬運食物
          ②競爭關(guān)系   B．獵豹捕捉野兔
          ③合作關(guān)系   C．水稻和雜草
          ①配        ②配        ③配        （寫字母序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是
          A．競爭、捕食、共生B．捕食、競爭、共生
          C．競爭、共生、捕食D．共生、捕食、競爭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          渡渡鳥曾經(jīng)是毛里求斯島上常見的鳥類，后來由于各種原因滅絕，從此，該島上的達爾瓦利亞樹的種子再也沒有發(fā)過芽，這說明（    ）
          A．渡渡鳥取食達爾瓦利亞樹的種子，減少了其數(shù)量B．渡渡鳥產(chǎn)生的糞便，供樹生長
          C．渡渡鳥為其種子催生，有利于種子萌發(fā)D．保護達爾瓦利亞樹不被其他動物侵害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列發(fā)明創(chuàng)造與仿生學(xué)無關(guān)的是（  ）
          A．雷達　　B．迷彩服C．顯微鏡　D．直升飛機
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，這對荔枝的意義是
          A．促進開花B．幫助傳粉C．消滅病蟲害D．促進果實成熟
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案