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        1. 【題目】某同學(xué)在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的干面包分為三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的潔凈培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按照以下步驟進(jìn)行處理。

          裝置

          實驗步驟

          1

          不滴水

          滴入少量的水

          滴入少量的水

          2

          在同一環(huán)境的空氣中暴露5-10分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋并封好

          3

          室溫培養(yǎng)

          室溫培養(yǎng)

          低溫培養(yǎng)

          請回答以下問題:

          1)霉菌屬于___________(選填“細(xì)菌”或“真菌”),其利用___________進(jìn)行繁殖。霉菌菌體主要是由___________構(gòu)成的。

          2)本實驗所探究的實驗變量有___________個;在探究“溫度對霉菌生活的影響”時,可以選用裝置______________________的實驗進(jìn)行對照。

          3)培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的_______________,配置后該裝置還需要進(jìn)行___________后才能使用。將3個裝置放在空氣中暴露510分鐘,再蓋上封好的做法叫___________;請你根據(jù)所學(xué)的知識推測,一段時間以后,裝置___________中的霉菌數(shù)量最多。

          【答案】真菌 孢子 大量的菌絲 2 培養(yǎng)基 高溫滅菌 接種

          【解析】

          對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

          1)霉菌屬于多細(xì)胞真菌。霉菌的生殖方式是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的。莓菌的菌體由大量的菌絲構(gòu)成。

          2)對照實驗是唯一變量實驗。表中的甲和乙,有一個變量有無水分,可以探究濕度對霉菌生活的影響;表中的乙和丙,只有一個變量,變量是溫度,可以探究“溫度對霉菌生活的影響”。因此所探究的實驗變量有2個(水分、溫度);在探究溫度對霉菌生活的影響時,可以選用裝置丙和乙作為對照實驗。

          3)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾。將3個裝置都暴露在空氣中,是為了讓空氣中的霉菌孢子落到面包上,相當(dāng)于“接種”,因此將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是讓空氣中的霉菌孢子落在面包上。乙裝置既有霉菌生存需要的溫度,也有霉菌生存需要的水分,因此霉菌的數(shù)量最多。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下面的資料分析作答:

          修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。據(jù)資料顯示,修正液中含有鉛、苯、鋇等化學(xué)物質(zhì),如被吸入人體或粘在皮膚上,將引起慢性中毒,從而危害人體健康,如長期使用此類產(chǎn)品,將有可能破壞人體的免疫功能,更為嚴(yán)重的是可能會導(dǎo)致白血病等并發(fā)癥。但有些同學(xué)在做作業(yè)時,經(jīng)常使用修正液涂改,以致吸入那些有刺激性氣味的氣體。有些同學(xué)甚至用手去擦拭未干的表面,結(jié)果將液體粘在皮膚上。我們不禁要問:修正液對生物體有危害嗎?下面是一個同學(xué)設(shè)計的探究實驗,請你按照探究實驗的思路對這個問題進(jìn)行分析作答。

          實驗材料:修正液,小白鼠6只,老鼠的食物——米飯,水,關(guān)小白鼠的籠子等

          (1)根據(jù)材料,你提出的問題是:______。

          (2)請聯(lián)系生活實際作出假設(shè):______。

          (3)設(shè)計方案:

          ①取食物兩份,分別放入甲、乙兩個籠子中:其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,這樣做的目的是____,該實驗的變量是____。

          ②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放入以上的兩個籠子中;請問如果每組只選用一只小白鼠進(jìn)行實驗行不行?為什么?_____

          ③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況。(如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠)

          (4)實驗現(xiàn)象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常。

          根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】破傷風(fēng)是傷口感染了破傷風(fēng)桿菌引起的,當(dāng)傷口較深時容易得破傷風(fēng),而皮膚表面劃傷一般不會得破傷風(fēng),這說明破傷風(fēng)桿菌的生活不需要(  )

          A.水分B.陽光C.有機(jī)物D.氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是

          A.前肢變成翼,有發(fā)達(dá)的胸肌B.體內(nèi)受精,卵生

          C.身體呈流線型,體表被覆羽毛D.有氣囊輔助肺呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列幾位科學(xué)家與他的研究成果,說法正確的是

          A.伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)了噬菌體B.弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素

          C.巴斯德發(fā)現(xiàn)了胰島素D.列文虎克證明了細(xì)菌存在于空氣中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生命起源、人類起源和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。

          A.米勒的實驗結(jié)果支持了無機(jī)小分子到有機(jī)小分子物質(zhì)的可能性

          B.中華龍鳥既有鳥類特征又有爬行類特征,由此可以推測爬行類和鳥類之間的進(jìn)化關(guān)系

          C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù),越是埋藏于較淺地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單

          D.直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)河蚌體內(nèi)珍珠的形成,下列敘述正確的是( )

          A.由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的

          B.由閉殼肌的分泌物包被異物形成的

          C.由斧足上的細(xì)胞分泌的黏液形成的

          D.由貝殼外層細(xì)胞分泌形成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是( )

          A.骨的硬度和彈性取決于骨中無機(jī)物和有機(jī)物的含量之比

          B.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨胳肌組成

          C.運動只靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來完成

          D.骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項成果中,標(biāo)志著細(xì)胞工程上取得重大進(jìn)展的是(  )

          A.巨型小鼠培育成功B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大面積播種

          C.利用發(fā)酵工程規(guī)模生產(chǎn)抗生素D.“多莉羊”的誕生

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          同步練習(xí)冊答案