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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】匹配題
          (1)請將措施及其所屬方法用序號和字母連起來。
          ①噴灑消毒液 A.控制傳染源
          ②加強體育鍛煉 B.切斷傳播途徑
          ③隔離病人 C.保護易感人群
          (2)將癥狀和處理方法用序號和字母連接起來
          ①毛細血管出血 A.創(chuàng)可貼
          ②小靜脈出血 B.止血帶或繃帶壓迫
          ③大動脈或大靜脈出血C.紗布繃帶

          【答案】
          (1)B,C,A
          (2)A,C,B
          【解析】噴灑消毒液切斷傳染源到達健康人所經的途徑;加強體育鍛煉能增強人得體質,保護易感人群;病人屬于傳染源,隔離病人屬于保護易感人群;大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血;動脈出血在近心端止血,可以用止血帶或繃帶壓迫;毛細血管出血可以自然止血,也可以用創(chuàng)可貼包扎傷口。
          所以答案是:(1)B;C;A;(2)A;C;B
          【考點精析】本題主要考查了傳染病及其預防的相關知識點,需要掌握傳染病特點:傳染性、流行性;預防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預防接種、鍛煉身體等)才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物種植在土壤中,土壤能給植物提供________________,還對植物起到__________。在現(xiàn)代化的農場,人們可以不用____________,根據植物生活所需要________________,按照一定的_______________來栽培植物,這種方法就是_____________。這種種植方式的意義可以總結為_______________________________________________________________________。為花卉、蔬菜及糧食作物生產的______________________開辟了廣闊的前景。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計了如下表所示的實驗方案:

          試管編號

          1

          2

          3

          4

          5

          饅頭碎屑或塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          適量饅頭塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          唾液有無

          2ml唾液

          A

          2ml唾液

          2ml唾液

          2ml唾液

          是否攪拌

          攪拌

          攪拌

          B

          攪拌

          攪拌

          溫度

          37℃

          0℃

          100℃

          水浴時間

          10分鐘

          加入碘液

          2滴

          現(xiàn)象

          請完成下列問題:

          (1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩支試管作對照試驗,在2號試管的A處應加入___________________

          (2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”,選用1號和3號兩支試管進行對照試驗,那么B處的處理方法是__________;1號試管中加入碘液后溶液______藍,原因是___________。為什么實驗要在37℃的溫水中進行?_____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鞑幌奚约骸嶋H上飛蛾的這種行為是( )
          A.學習行為
          B.先天性行為
          C.不怕死的行為
          D.尋求光明

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質含量表(單位:克/100毫升),請據表回答:

          物質

          樣品A

          樣品B

          樣品C

          葡萄糖

          0.1

          0

          0.1

          無機鹽

          0.9

          1.1

          0.9

          蛋白質

          微量

          0

          7.5

          尿素

          0.03

          1.8

          0.03

          (1)根據表中數據分析,樣品A是____

          (2)尿液的形成有兩個重要的生理過程,一是和腎小囊內壁的過濾作用,二是____的重吸收作用。

          (3)若某人的尿液中有葡萄糖,可能是腎單位中的____發(fā)生了病變。

          (4)天寒地凍的日子,某些同學為了少上廁所,就少喝水,這種做法好嗎?理由是什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀以下資料,回答問題。

          鎘污染像幽靈一樣出現(xiàn)在湘潭市馬家河鎮(zhèn)。近幾年來有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛、嘔吐、關節(jié)疼痛等癥狀,經化驗發(fā)現(xiàn),原因為鎘中毒。2011年3月,國務院批準了《湘江流域重金屬污染治理實施方案》。2012年在湘江流域開展了“同心系湘江,共護母親河”活動,旨在關注湘江重金屬污染,助力將湘江建設成為“中國萊茵河”,帶動湘江流域綠色發(fā)展、科學發(fā)展。

          (1)某實驗小組的同學觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內,有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排放到河水中,河水顏色發(fā)黑,并散發(fā)出刺鼻的惡臭味。該小組同學決定探究污染的河水對生物生長發(fā)育的影響。實驗小組準備了生長狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個水缸中,其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有____。將A、B兩組的水缸放置在適宜的條件下,用相同的飼料喂食蝌蚪,觀察蝌蚪的生長情況。

          (2)請你預測可能的實驗結果:

          ①若A、B兩組的蝌蚪都正常生長,則說明____

          ②若A組蝌蚪正常生長,B組蝌蚪死亡(或畸形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過快),則說明____。(要求寫明可能的現(xiàn)象及結論)

          (3)面對環(huán)境污染,我們可以做哪些有益的工作?____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結構特點有( )
          ①用氣管呼吸 ②胸部有三對足兩對翅 ③有外骨骼防止水分蒸發(fā) ④視覺發(fā)達有一對復眼
          A.①②
          B.①②④
          C.①②③
          D.①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的以下哪種活動是在大腦皮層參與下完成的

          A. 遇到強光立即眨眼

          B. 手碰到熱的東西立即縮回

          C. 新生兒啼哭

          D. 老師喊上課,學生馬上起立

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經系統(tǒng)的調節(jié)。其完成一個動作的正常生理活動順序是(  )
          ①骨骼肌收縮、诩∪飧街墓鞘艿綘坷a生動作、酃趋兰〗邮苌窠泜鱽淼呐d奮
          A.③①②
          B.②③①
          C.①②③
          D.②①③

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