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        1. 【題目】人類(lèi)的以下哪種活動(dòng)是在大腦皮層參與下完成的

          A. 遇到強(qiáng)光立即眨眼

          B. 手碰到熱的東西立即縮回

          C. 新生兒啼哭

          D. 老師喊上課,學(xué)生馬上起立

          【答案】D

          【解析】

          試題非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如強(qiáng)光下瞳孔收縮,新生兒啼哭,手碰到熱的東西立即縮回,誤食有害物而嘔吐,這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)就有的,因此屬于非條件反射,沒(méi)有大腦皮層參與。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。例如老師喊上課,學(xué)生馬上起立,是通過(guò)語(yǔ)言、文字中樞明白了老師喊上課的含義,馬上起立,因此是條件反射,有大腦皮層參與。選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)想一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā),隨血液循環(huán)到達(dá)指端.由指端返回心臟時(shí),將先回到心臟的哪個(gè)腔?再經(jīng)怎樣的路徑才可能到達(dá)腳趾?( 。

          A. 右心房、肺循環(huán)與體循環(huán) B. 左心房、體循環(huán)與肺循環(huán)

          C. 左心房、肺循環(huán) D. 右心房、體循環(huán)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】匹配題
          (1)請(qǐng)將措施及其所屬方法用序號(hào)和字母連起來(lái)。
          ①?lài)姙⑾疽? A.控制傳染源
          ②加強(qiáng)體育鍛煉 B.切斷傳播途徑
          ③隔離病人 C.保護(hù)易感人群
          (2)將癥狀和處理方法用序號(hào)和字母連接起來(lái)
          ①毛細(xì)血管出血 A.創(chuàng)可貼
          ②小靜脈出血 B.止血帶或繃帶壓迫
          ③大動(dòng)脈或大靜脈出血C.紗布繃帶

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】移植到人體內(nèi)的器官不易成活,從現(xiàn)代免疫學(xué)概念上看,移植器官的細(xì)胞相當(dāng)于( 。
          A.正常組織
          B.抗體
          C.病原體
          D.抗原

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蚯蚓生活在什么環(huán)境中?( )
          A.清澈、緩流、富含有機(jī)質(zhì)的江河中
          B.渾濁、急流、富含有機(jī)質(zhì)的江河中
          C.潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中
          D.干燥、疏松的河沙中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。

          (l)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

          (2)作出假設(shè):

          (3)制定并實(shí)施探宄方案:在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是 。在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是

          (4)分析結(jié)果,從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

          (5)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理鼠婦? 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          B. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是人類(lèi)特有的反射

          C. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成

          D. 只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的“植物人”腦干一般沒(méi)有受到損傷

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽。下列敘述正確的是(  )

          A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入根毛細(xì)胞時(shí)要依次經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì)

          B. 被稱(chēng)為植物營(yíng)養(yǎng)三要素的無(wú)機(jī)鹽是氮、硫、磷

          C. 微量元素因含量微少,所以對(duì)植物的生命活動(dòng)影響不大

          D. 根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:

          試管編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          米粉碎屑

          適量碎屑

          適量碎屑

          適量碎屑

          適量碎屑

          唾液有無(wú)

          2mL唾液

          A

          2mL唾液

          2mL唾液

          是否攪拌

          攪拌

          攪拌

          攪拌

          攪拌

          溫度

          37℃

          0℃

          100℃

          10分鐘

          2滴

          (1)請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管__________;2號(hào)試管___________。

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因:1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液,米粉被________________分解,變成了____________,所以遇碘_________________。

          (3)通過(guò)比較1號(hào)試管和2號(hào)試管,可以探究_________________________的作用。

          (4)將3號(hào)4號(hào)試管10分鐘后取出,再滴加碘液,則2支試管的顏色都會(huì)___________ ,原因是溫度太低,酶的活性降低,___________ 遇碘變藍(lán)。這說(shuō)明人體的一切生理活動(dòng)必須在適宜的____________條件下才能進(jìn)行。

          (5)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入__________。

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