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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          下圖是某池塘淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,

          圖中的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質。
          請回答下列問題:
          (1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的
          成分是分解者和             部分。
          (2)寫出圖中所示的一條食物鏈:          
          (3)圖中大魚、小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)中的          者。
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚(3)消費者
          生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物質和能量,生物成分包括生產者、消費者和分解者。食物鏈只由生產者和消費者組成,不包括分解者和非生物的成分。動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,食物鏈通常是由一種綠色植物開始的,位于第二個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動物。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下表為長江武漢段四種生物的調查統(tǒng)計數據:
          種類




          數量
          1.56×108
          6.42×104
          4.1×1010
          8.3×102
          這些生物構成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構成是
          A.丙→甲→乙→丁  B.甲→乙→丙→丁  C.丁→丙→乙→甲  D.丁→乙→丙→甲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          達爾文曾發(fā)現(xiàn)某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關系:牛喜歡吃三葉草,三葉草結子要靠土蜂傳粉,田鼠吃三葉草,貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛的農民愛養(yǎng)貓。請回答:(8分)

           

           
           

           (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,            是生產者,牛、田鼠等動物屬于            者。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過            的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網。嘗試寫出該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈(至少含三個環(huán)節(jié)):                                                           。
          在食物鏈中,能量傳遞具有         的特點。
          (3)三葉草結子要靠土蜂傳粉,請再舉一例說明動物能促進植物的繁殖和分布如                           。
          (4)如果當地的農民不養(yǎng)貓,田鼠的數量將會          (選填“增加”或“減少”)。
          (5)該題目中沒有提到的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是         者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)也有重要作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (5分)近幾年我縣大力發(fā)展生態(tài)農業(yè),下圖是在玉米、雞、豬、人組成的食物網基礎上建立的生態(tài)農業(yè)示意圖。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產生的沼氣用于照明和做飯,沼渣做肥料,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。請識圖回答:

          (1) 此人工生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實質都來自于          。
          (2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是            。此生態(tài)系統(tǒng)一共有     條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈        。在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于        。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          生態(tài)農業(yè)是能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農業(yè),下圖是生態(tài)農業(yè)模式圖之一,請分析作答:(5分)

          (1)圖中的食用菌屬于     者。
          (2)從食物關系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有         條食物鏈。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較小,原因是                               。
          (4)該生態(tài)農業(yè)比傳統(tǒng)耕作農業(yè)具有較高的經濟效益,從能量角度看,是因為
                                                              。
                                                              。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          某化工廠建設在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導致河流受到嚴重污染。下圖為該河流生態(tài)系統(tǒng)中的生物,生物體內的小點表示有毒物質。請回答:

          (1)A為浮游藻類植物,它通過_________作用制造有機
          物,為其它生物提供食物來源;同時釋放氧氣,滿足
          水生生物生命活動的需要。
          (2)魚適于水中生活的特征有:用____呼吸,用鰭游泳。
          (3)小魚、大魚都屬于魚類,蝦、水蚤都屬于節(jié)肢動物,
          這是根據生物的_________和生理特征對生物進行分類。
          (4)寫出圖中食物鏈(用字母標號):________________。
          (5)污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累,圖中體
          內有毒物質最多的生物是_______。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人們?yōu)榱私鉀Q某些生態(tài)問題而采取了下列措施,導致了完全相反結果的是
          (   )
          A.制造毒性更強更有效的農藥B.更好的人口控制方法
          C.把科學的耕作技術應用于海洋D.合理地放養(yǎng)牲畜

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,請據圖回答:(8分)

          (1)右圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的            者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的            者,動物與植物通過              關系形成食物鏈。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、     (任寫一項)等。
          (3)通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動,目能量傳遞具有單向性和逐級         的特點。平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數量最少的生物是        。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于         。
          (4)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的
                    分解為無機物供植物再利用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在生態(tài)系統(tǒng)中,蚱蜢以青草為食,青蛙能夠捕食蚱蜢,青蛙又可被蛇捕食。在這個食物鏈中,初級消費者是(      ),次級消費者是(      )。

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