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          將一塊馬鈴薯（塊莖）切成多塊栽植到土壤可育出幼苗，這種繁殖是利用了植物體的（　�。�
          
                
          A、根B、莖C、葉D、種子
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          植物園引進了一種稀有名貴花卉，技術人員想在短時間內將其大量繁殖，比較理想的方法是（　�。�
          
                
          A、有性生殖B、組織培養(yǎng)C、扦插D、嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          將植物的器官組織或細胞等，在
           
          條件下，培養(yǎng)在含有多種
           
          和
           
          的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的過程叫植物的
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)如圖所示過程涉及到的生物技術回答問題．

          （1）如圖所示的過程正確的排序是
           
          ，此項生物技術被稱為
           
          ，依據(jù)的原理是
           
          ．
          飲食習慣，說說你應該如何進行調整．
          （2）要培養(yǎng)出幼苗，操作中保持
           
          是成功的關鍵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列農(nóng)作物中，人類主要食用其種子的是（　�。�
          
                
          A、番茄、土豆B、綠豆、蘋果C、芝麻、蠶豆D、土豆、西瓜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          被子植物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖，下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（　　）
          
                
          A、用塊莖繁殖紅苕B、用種子繁殖玉米C、用葉片繁殖椒草D、草莓的組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列是煙臺特產(chǎn)的蔬菜和水果，通常不利用無性生殖栽培的是（　�。�
          
                
          A、棲霞蘋果B、福山大櫻桃C、萊陽梨D、海陽白黃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          把一種染色體數(shù)為16的桃（接穗），嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果（砧木）上，再把結出的種子種下，長出的樹苗的細胞中，染色體數(shù)為（　�。�
          
                
          A、16B、34C、25D、8
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列措施中屬于強化利用植物頂端優(yōu)勢的是（　　）
          
                
          A、摘除棉花枝條頂芽B、摘去黃瓜秧的頂點C、修剪小樹的側芽和側枝D、頂芽、側芽全摘除
          

			
          

			
          
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