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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          下列措施中屬于強化利用植物頂端優(yōu)勢的是( 。
          A、摘除棉花枝條頂芽B、摘去黃瓜秧的頂點C、修剪小樹的側芽和側枝D、頂芽、側芽全摘除
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          將一塊馬鈴薯(塊莖)切成多塊栽植到土壤可育出幼苗,這種繁殖是利用了植物體的(  )
          A、根B、莖C、葉D、種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為植物嫁接示意圖,下列說法正確的是( 。
          A、①是接穗、②是砧木,屬于無性生殖B、①必須是帶芽的枝條C、嫁棒時,將①和②的形成層對合D、前三項都對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列對各類生物生殖和發(fā)育特點的描述,不正確的是( 。
          A、自然條件下所有被子植物既能進行有性生殖,又能進行無性生殖B、日本血吸蟲在人體內進行有性生殖C、兩棲類動物進行體外受精和變態(tài)發(fā)育D、鳥類生殖和發(fā)育的特點是體內受精,體外發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列生產活動中,屬于維護頂端優(yōu)勢的是(  )
          A、給小樹剪去側枝和側芽B、修剪花壇邊的側枝C、摘去棉花的頂芽D、掐去西瓜秧苗的頂芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不屬于營養(yǎng)繁殖的是( 。
          A、種子繁殖B、扦插C、壓條D、播種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          通過以下植物器官繁殖新植株的方式,屬于有性生殖的是( 。
          A、馬鈴薯的莖B、玉米的種子C、椒草的葉D、番薯的根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人們常采取扦插的方法來繁殖月季,以下生物的生殖方式與其不同的是( 。
          A、石榴用壓條的方法繁殖B、馬鈴薯用塊莖繁殖C、蘋果用嫁接的方法繁殖D、玉米用種子繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是( 。
          A、都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育B、都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育C、都經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D、都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育

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