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          【題目】我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是( )
          A. 構(gòu)成細胞
          B. 到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
          C. 到組織細胞處交換二氧化碳
          D. 到組織細胞處分解有機物，釋放能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。所以人體通過呼吸從外界獲得的氧，進入人體之后，隨著血液循環(huán)運輸，最終進入組織細胞，參與分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明做完作業(yè)后聽了會兒音樂，調(diào)節(jié)下心情，人體的聽覺感受器位于（　�。�
          A. 半規(guī)管 B. 前庭 C. 耳蝸 D. 鼓室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是某同學(xué)列出的家中的幾種物體,其中屬于生物的是
          A. 掃地機器人 B. 筆記本電腦 C. 食用油 D. 仙人掌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物有多種生殖方式,以下屬于有性生殖的是
          A. 馬鈴薯塊莖繁殖 B. 克隆猴的誕生
          C. 玉米的種子繁殖 D. 柿樹的嫁接繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列都具有排泄功能的一組是（　　）
          ①肺�、谀I臟�、勰c�、芷つw　⑤胃
          A. ①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙丙丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數(shù)如下表，則維生素C含量最多的水果是
          果汁
          甲
          乙
          丙
          丁
          滴數(shù)
          12
          5
          8
          12
          A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組在探究植物光合作用時，設(shè)計了如下圖的三個裝置，其中植物，培養(yǎng)液，隔板，光照，溫度等條件都相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實驗前，已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜。請據(jù)圖回答問題：
          （1）本實驗裝置可以形成_____組對照實驗，其中_____的對照，可以得出“光是光合作用的條件”這一結(jié)論。
          （2）光照幾小時后，將甲、乙、丙裝置內(nèi)的葉片放入_____中隔水加熱，褪去葉綠素，漂洗后滴加碘液，可以發(fā)現(xiàn)取自_____裝置的葉片變藍，說明_____。
          （3）實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是_____。
          （4）三個實驗裝置中的植物，培養(yǎng)液，隔板，光照，溫度等條件都相同，目的是_____。
          （5）實驗后，興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲、丙中培養(yǎng)液分別減少了a毫升和b毫升，a_____b（填“>”“<”或“=”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，判斷動脈血管的最佳方法是尋找
          A. 管壁最厚、彈性最大的血管 B. 血液顏包鮮紅的血管
          C. 血流方向從心臟流出的血管 D. 血液由主干流向分支的血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草履蟲生活在（ ）
          A. 海水中 B. 潮濕的土壤中 C. 池塘或水溝中 D. 干旱的陸地上
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案