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          下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是（　�。�
          
                
          A、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂→尿液B、外界聲波→外耳道→內耳→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦皮層C、外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦皮層D、外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→效應器
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是人眼球結構示意圖，能折射光線、將光線轉化成神經(jīng)沖動的結構分別是（　�。�
          
                
          A、①、③B、②、④C、③、⑤D、②、⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          長期使用耳機可能損傷對聲波敏感的細胞，使聽力下降，這些細胞位于（　�。�
          
                
          A、外耳道B、鼓膜C、耳蝸D、咽鼓管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          聽覺感受器和聽覺形成的部拉分別是（　�。�
          
                
          A、鼓膜、耳蝸B、耳蝸、咽鼓管C、耳蝸、大腦皮層D、鼓膜、大腦皮層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          搜救犬搜救的靈敏和準確主要依靠它的嗅覺和聽覺，其嗅覺和聽覺是在什么部位形成的（　　）
          
                
          A、大腦B、小腦C、腦干D、鼻子和耳朵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列耳的結構中，那個是聽覺感受的部位（　�。�
          
                
          A、鼓B、聽小骨C、耳蝸D、前庭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          能將鼓膜的振動傳到內耳、將振動轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的結構依次是
          （　�。�
          ①耳廓  ②鼓膜  ③聽小骨  ④耳蝸  ⑤聽覺神經(jīng)  ⑥咽鼓管  ⑦外耳道  ⑧鼓室．
          
                
          A、①③⑤B、③④⑤C、⑥⑦⑧D、②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)
           
          傳到
           
          引起鼓膜振動．鼓膜的振動通過
           
          傳到
           
          ，刺激
           
          內的
           
          ，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動．神經(jīng)沖動沿
           
          ，傳到
           
          的聽覺中樞，形成聽覺．
          

			
          

			
          
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